Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar E-Link: Jurnal Teknik Elektro dan Informatika
Samsul Fahmi
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Electrical & Electronics Engineering Energy Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SISTEM MONITORING LEVEL PADA HOPPER BERBASIS MIKROKONTROLLER ATMEGA 16 DAN PC DI PT. HANAMPI SEJAHTERA KAHURIPAN Samsul Fahmi; Misbah Misbah; Hendra Ariwinarno
E-Link: Jurnal Teknik Elektro dan Informatika Vol 14 No 1 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (957.251 KB) | DOI: 10.30587/e-link.v14i1.664

Abstract

PT Hanampi Sejahtera Kahuripan perusahaan pembuat pupuk pelepasan terkendali terdapat beberapa tempat penyimpanan untuk menampung bahan baku produksi maupun hasil produksi dipantau dengan level transmitter. Kerusakan pada level transmitter buatan China yang terhubung dengan program DCS Advantrool menyebabkan terganggunya proses produksi menyebabkan kerugian. Untuk mengatasinya maka dibuat alat alternatif monitoring berbasis mikrokontroler ATMega 16 dengan menggunakan sensor ultrasonik. Untuk memantau level diunit-unit hopper.Dalam penelitian ini dibuat desain monitoring menggunakan komputer sebagai master yang berkomunikasi serial memakai RS 232 dengan mikrokontroller dan sensor ultrasonic sebagai komponen pengirim dan penerima gelombang suara..Metode pengujian alat ini memanfaatkan refleksi gelombang ultrasonik pada medium yang dilalui mulai dari kerapatan rendah pada zat cair hingga padat. Jika gelombang ultrasonik berjalan melalui sebuah medium, secara matematis besarnya jarak dapat dihitung.Dari hasil Penelitian ini desain pengendali secara terprogram dapat ditampilkan di komputer menggunakan program Borland Delphi sebagai pusat monitoring dan controlling terhadap dinamika proses berupa data level untuk mengetahui persentase volume material di dalam hopper, pengggunaan clok 16.0 MHz diperlukan untuk menstabilkan penerimaan dan pengiriman data.
I IMPLEMENTASI ETNOMATEMATIKA PADA ANYAMAN BAMBU: UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATERI GEOMETRI BANGUN DATAR Asti Fuji Astuti; Rinaldi Yusup; Samsul Fahmi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.25954

Abstract

Rendahnya hasil belajar geometri peserta didik kelas V SDN 4 Cisande disebabkan oleh pendekatan pembelajaran yang masih bersifat abstrak serta minimnya media konkret yang kontekstual. Kesenjangan antara konsep matematika dengan pengalaman nyata membuat peserta didik kesulitan memahami materi seperti keliling, luas, dan simetri bangun datar. Penelitian ini bertujuan mengimplementasikan pembelajaran berbasis etnomatematika menggunakan media anyaman bambu sebagai upaya peningkatan hasil belajar geometri bangun datar dan menganalisis pengaruhnya terhadap pemahaman peserta didik. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart, dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah seluruh peserta didik kelas V SDN 4 Cisande sebanyak 32 orang yang mengikuti seluruh tahapan mulai dari pra-siklus hingga siklus II. Instrumen yang digunakan meliputi tes uraian, lembar observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan melihat perubahan skor rata-rata, persentase ketuntasan klasikal, dan distribusi kategori capaian belajar. Hasil menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 22,50 menjadi 70,63, dan ketuntasan klasikal meningkat dari 0% menjadi 75%. Temuan ini menegaskan bahwa penerapan pembelajaran berbasis etnomatematika dengan media anyaman bambu tidak hanya memfasilitasi pemahaman konsep secara lebih konkret, tetapi juga memberikan dampak nyata terhadap peningkatan hasil belajar geometri bangun datar peserta didik secara signifikan, baik dari segi capaian individu maupun ketuntasan klasikal yang sebelumnya sangat rendah menjadi memenuhi kriteria keberhasilan.
Co-Authors Ariwinarno, Hendra Asti Fuji Astuti misbah misbah Rinaldi Yusup