Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Rancang Bangun Aplikasi Pengolahan Nilai Rapor dengan Kurikulum 2013 di SMK Negeri 1 Cerme Muhammad Ramzi; Jusak Jusak; Vivine Nurcahyawati
Jurnal Sistem Informasi dan Komputerisasi Akuntansi (JSIKA) Vol 5, No 7 (2016)
Publisher : Jurnal Sistem Informasi Universitas Dinamika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Processing value of final report in SMK Negeri 1 Cerme should be based on the curriculum of 2013.  Problem that occurs in the curiculum 2013 is that every teacher  must delve with rules for marking process that is considered to be more difficult than the previous curriculum. In that curriculum, every subjects consist of several types marking, i.e marking for knowledge acceptance comprises of daily marking, mid term exam and final a lot of final. Second  marking for skill comprises of laboratorium marking, projects and portfolio. The last type of marking is the attitude marking that consist of observations, self-assessment, peer assessment. After having the value of knowledge, skills and attitude then do checking on the value of the minimum completeness criteria, if the value is in compliance then calculated the ledger value from all values. After the interval values are converted according to standards that have been defined on the SMK, which will be obtained predicate value and the value of the description.With the application for processing the value of report cards, is expected value will be arranged neatly, and can control the value easily, because there will be a notification regarding the value has not been entered. The headmaster also facilitated in monitoring development of value each lesson. While students will also easy to see the value they get from teaching and learning activities at this time.
PENGENALAN PENGGUNAAN CMS WORDPRESS DASAR PEMBUATAN DAN PENGELOLAAN SITUS WEB UNTUK SISWA SMK TECHNO MEDIA Santi Rahayu; Pratama, Sai; Dwi Rizki Darmawan; Rivaldi Hidayatullah; Divan Dira Maulana; Fredy Bagus Pranata; Muhammad Fadhillah Hafidh; Muhammad Lintang Fahreza; Muhammad Ramzi; Muhammad Shidqi Alwan; Salsa Nisrina Putri
Abdi Jurnal Publikasi Vol. 2 No. 2 (2023): November
Publisher : Abdi Jurnal Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan internet dan situs web telah menjadi bagian integral dari kehidupan sehari – hari kita. Semakin banyak organisasi, Perusahaan , bahkan individu yang memanfaatkan situs web untuk berbagai tujuan, seperti berbagi informasi, mempromosikan produk atau jasa berinteraksi dengan pengguna, dan banyak lagi. Oleh karena itu, pemahaman dasar tentang cara membuat dan mengelola situs web sangat penting, terutama dalam dunia Pendidikan. Pendidikan, sebagai sektor yang terus bertransformasi, memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan interaktivitas pembelajaran. CMS WordPress menjadi sarana efektif untuk mengajarkan siswa dalam membuat dan mengelola situs web. Proses pembelajaran ini memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan kreativitas, merancang situs web sesuai minat dan tujuan pribadi, seperti blog, portofolio profesional, atau proyek kelas. Dalam era modern, pengetahuan dasar tentang pembuatan dan pengelolaan situs web menjadi keahlian yang dicari di berbagai bidang pekerjaan. Mulai dari pemilik bisnis kecil, blogger, hingga pekerja kreatif, kemampuan menggunakan CMS seperti WordPress menjadi nilai tambah bagi siswa yang ingin terlibat dalam pengembangan web.