Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan dan Alam Lestari Jurnal Technopreneur (JTech) Journal of Childhood Development Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ikadbudi : Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Budaya Daerah
Heru Prasetyo
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
APLIKASI SIG DALAM PENILAIAN STATUS KERUSAKAN TANAH UNTUK PRODUKSI BIOMASSA DI KABUPATEN TUBAN, JAWA TIMUR Heru Prasetyo; Mochamad Thohiron
Indonesian Journal of Environment and Sustainable Development Vol 4, No 1 (2013)
Publisher : Graduate Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (862.44 KB)

Abstract

Tanah merupakan sumberdaya alam yang tidak terbarukan, pemanfaatannya harus melibatkan upaya pengendalian kerusakan tanah agar kelestariannya dapat terjaga. Penelitian ini dilakukan untuk mengevaluasi kualitas tanah (status kerusakan tanah) secara spasial di Kabupaten Tuban. Pengambilan sampel tanah dan analisis laboratorium selama September – Oktober 2012, meliputi variable jenis tanah, curah hujan, kemiringan lereng, dan penggunaan lahan.  Penilaian status kerusakan tanah dilakukan dengan metode tumpang susun hasil skoring keempat variable tersebut. Metode ini mengacu pada Peraturan Pemerintah No 150 tahun 2000 dan Peraturan menteri lingkungan hidup No.7 tahun 2006. Hasil penelitian menunjukkan bahwa area penelitian dapat dikelompokkan menjadi empat kelas potensi kerusakan, yaitu tinggi, sedang, ringan, dan sangat ringan; berturut-turut 4.4 %; 38%; 56.3%; dan1.3%. Tanah-tanah yang tergolong rusak ringan mempunyai faktor pembatas: daya pelulusan air, berat isi tanah, potensial redoks, kedalaman solum, batu-batu di permukaan, dan porositas tanah. Kata kunci: degradasi tanah,  spasial, SIG.
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN DALAM MENENTUKAN BIDANG USAHA MENGGUNAKAN METODE ANALYTIC HIERARCHY PROCESS PADA PENERIMA BANTUAN LAZ SIDOGIRI Achmad Fitro; Heru Prasetyo
Jurnal Technopreneur (JTech) Vol 8 No 2 (2020): JURNAL TECHNOPRENEUR (November)
Publisher : UPPM Politeknik Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30869/jtech.v8i2.619

Abstract

Pada hakikatnya, zakat harus dibagikan pada delapan golongan yang sudah ditetapkan, yaitu : fakir, miskin, amil, ghorim, hamba sahaya, ibnu sabil, fisabilillah dan mualaf. LAZ sidogiri merupakan Lembaga Amil Zakat yang berada pada Desa Sidogiri yang memiliki harapan yaitu merubah penerima zakat (mustahik) menjadi pemberi zakat (Muzakki) dengan memberikan bantuan masyarakat dalam bentuk modal untuk berwirausaha. Pemberian bantuan oleh LAZ sidogiri sudah beberapa periode telah terlaksana. Akan tetapi, bantuan yang sudah dilakukan masih jauh dari harapan dikarenakan banyaknya penerima bantuan yang masih buta akan pengetahuan jenis-jenis usaha. Kekayaan pengetahuan tentang jenis-jenis usaha dinilai menjadi factor utama, dengan memiliki ilmu tersebut penerima dapat mengantisipasi kesalahan dalam menentukan jenis usaha seperti kurang tepatnya usaha terhadap lokasi, ketatnya persaingan dengan pelaku usaha yang sama dan persaingan harga yang kurang sehat. Metode Analytic hierrarchy process merupakan metode yang sangat populer dalam membuat keputusan dengan memberikan nilai prioritas disetiap variable. Dengan begitu, sistem pendukung keputusan menggunakan metode AHP dapat membantu para penerima bantuan agar dapat memenuhi harapan yang telah diberikan oleh LAZ Sidogiri.
Inheritance of Cultural Values in The Sekura Tradition as an Identity Lampung Society Culture Insani, Marzius; Yinda Dwi Gustira; Heru Prasetyo
Jurnal IKADBUDI Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Ikadbudi : Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Budaya Daerah
Publisher : Fakultas Bahasa Seni dan Budaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ikadbudi.v14i2.90558

Abstract

The inheritance of cultural values in the Lampung community faces major challenges in the era of globalization, where local traditions such as Sekura are at risk of shifting values and identities. This study aims to examine the Sekura tradition as one of the cultural heritages of West Lampung in transferring and maintaining cultural values to the younger generation. The method used is a literature study, by collecting and analyzing various written sources that discuss the Sekura tradition, the cultural values contained therein, and the process of inheriting cultural values. From the results of the literature study, it was found that the inheritance of cultural values through the Sekura tradition takes place in three main stages: socialization, internalization, and enculturation. The socialization stage involves the introduction of cultural values by parents and traditional elders through various media and narratives. Internalization occurs when individuals begin to live these values as part of their personal identity. Meanwhile, at the enculturation stage, the values that have been internalized are practiced and made part of everyday life, strengthening the cultural identity of the Lampung community. The conclusion of this study is that the Sekura tradition plays an important role in passing on cultural values and strengthening the cultural identity of the Lampung people amidst the changing times.
Penguatan Literasi Bacaan Siswa melalui Integrasi Multilingual Extensive Reading Berbasis QR Code Umi Anis Ro’isatin; Binusa Suryadi, Satrio; Titis Agunging Tyas; Heru Prasetyo; Deasy Sandhya Elya Ikawati; Wirawan
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): Januari
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Politeknik Negeri Media Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46961/jpk.v5i2.1982

Abstract

Hasil pemahaman literasi di salah satu SMP di Kota Malang mengalami penurunan. Solusi atas permasalahan ini salah satunya dengan meningkatkan kemampuan profesional guru agar mampu mengembangkan literasi siswanya. Program profesional development yang menyasar daya kreativitas dan utilitas guru untuk mengakomodasi materi literasi yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswanya. Kemajuan teknologi di era disrupsi juga mendesak ketersediaan literasi yang mudah diakses dan terjangkau bagi murid. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan mengintegrasikan materi ajar dengan pendekatan teknologi QR Code yang terintegrasi dengan kecerdasan buatan yang bisa diakses oleh guru dan siswa. QR Code nantinya bisa digunakan secara multilingual, berdasarkan materi yang sudah dibuat oleh guru. Program ini berupa pelatihan dan praktik langsung yang diikuti oleh 11 guru mata pelajaran di salah satu SMP di kota Malang. Setelah mengikuti program professional development, para guru SMP lebih familiar dan mampu membuat bahan bacaan yang lebih interaktif. Mengintegrasikan QR Code di ruang kelas memfasilitasi pembelajaran yang interaktif dengan sentuhan teknologi terkini
Strategies to Increase Student Interest in the Superior Al-Qur'an Memorization Program in Elementary Schools Sari, Anita; Sari, Meilida Eka; Heru Prasetyo; Jefryadi, Jefryadi
Journal of Childhood Development Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Childhood Development
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Institut Agama Islam Ma'arif (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/jcd.v5i2.6918

Abstract

This study aims to analyze the strategies used to enhance students’ interest in the Tahfidz Al-Qur’an program at SD Aisyiyah Lubuk Linggau, one of the school’s flagship programs designed to strengthen religious competence and character formation at the elementary level. Using a qualitative descriptive approach, data were collected through observation, interviews, and documentation to explore pedagogical practices, managerial arrangements, and supporting factors within the learning environment. The findings indicate that students’ interest grows significantly when learning activities are designed to be enjoyable, relevant, and meaningful. Teachers employ various pedagogical strategies, including games, kinesthetic activities, rhythmic repetition, talaqqi, and inspirational storytelling, which successfully increase students’ engagement and intrinsic motivation. Managerial strategies—such as flexible scheduling, ability-based grouping, and continuous evaluation—contribute to reducing learning pressure and increasing students’ confidence. Social support from parents, reinforced through daily hafalan control books and school appreciation events like Tahfidz graduation ceremonies, further strengthens students’ consistency and sense of belonging to the Tahfidz community. The study concludes that the effectiveness of the Tahfidz program relies not only on structured curriculum design but also on integrated strategies that respond to students’ psychological needs and developmental characteristics. These findings offer theoretical and practical implications for improving Tahfidz programs in elementary schools and highlight the need for further research using broader and comparative approaches.
Co-Authors Anita Sari Binusa Suryadi, Satrio Deasy Sandhya Elya Ikawati Fitro, Achmad Jefryadi, Jefryadi Marzius Insani, Marzius Mochamad Thohiron Sari, Meilida Eka Titis Agunging Tyas Umi Anis Ro’isatin Wirawan Yinda Dwi Gustira