Hamdani Dani
Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan Wawasan Multikultural Madrasah Ibtidayah Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Hamdani Dani; Idi Warsah
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.1.581-586.2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangjan wawasan multicultural untuk guru dan peserta didik Madradah Ibtidayah melalui tingkah laku, dan pembelajaran pendidikan Agama Islam di Sekolah. Penelitian ini dilakukan di Madrasah Ibtidayah Kecamatan Sungai Serut Kota Bengkulu. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil temuan bahwa pengembangan wawasan multicultural dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dilakukan melalui materi dan melakukan rekontruksi pengetahuan peserta didik. Melalui pendekatan sosio-kultural yang dilaksanakan oleh guru agama islam memberikan pengalaman siswa dengan menerapkan pendidikan yang berkeadilan dalam interaksi belajar melalui budaya dan struktur social dalam kegiatan belajar agama di sekolah. Selain itu pengajian materi pembelajaran