Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Literatus Sustainable
Ramadan Ramadan
IAIN Takengon
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Potensi dan Masalah dalam Pembelajaran Tahsin Al-Qur’an untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Mahasiswa Suwarno Suwarno; Ramadan Ramadan; Susanti Arian Fitri
LITERATUS Vol 4 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Internasional Sosial dan Budaya
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/lit.v4i1.650

Abstract

Tahsin al-Qur’an merupakan upaya untuk membaguskan bacaan al-Qur’an agar terhindar dari kesalahan, kesalahan dalam membaca al-Qur’an disebut lahn. Kesalahan dalam membaca al-Qur’aan bisa berakibat dosa apabila sampai merusak makna al-Qur’an. Dalam pembelajaran tahsin al-Qur’an pada mahasiswa masih sering terjadi kesalahan yang penulis jumpai seperti bacaan panjang, dengung, dan kesalahan berhenti. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan potensi dan masalah dalam pembelajaran tahsin al-Qur’an sekaligus menawarkan solusi untuk mengatasinya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Obyek penelitian adalah mahasiswa dan dosen STAIN Gajah Putih Takengon Aceh Tengah. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Kemudian data yang telah terkumpul dianalisis dengan analisis deskriptif analitis.  Hasil penelitian diketahui bahwa potensi dalam pembelajaran tahsin al-Qur’an adalah mahasiswa yang bisa dikembangkan kemampuannya, sedangkan permasalahan utama dalam pembelajaran tahs?n al-Qur’an adalah penggunaan bahan ajar yang bergantung selera dosen pengampu mata kuliah. Maka peneliti merekomendasikan agar dikembangkan bahan ajar untuk pembelajaran tahsin al-Qur’an yang sesuai kebutuhan mahasiswa Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Kemudian data yang telah terkumpul dianalisis dengan analisis deskriptif analitik. Hasil penelitian diketahui bahwa permasalahan utama dalam pembelajaran ta?s?n al-Qur’?n adalah penggunaan bahan ajar yang digunakan berdasarkan selera dosen pengampu mata kuliah. Maka peneliti merekomendasikan agar dikembangkan bahan ajar untuk pembelajaran ta?s?n al-Qur’?n.
Kemitraan Pembiayaan Pendidikan SMP Terpadu Al-Azhar Takengon Kabupaten Aceh Tengah Ramadan Ramadan; Indra Indra; Hamdan Hamdan
Sustainable Vol. 6 No. 2 (2023): Sustainable
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu, IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/kjmp.v6i2.4266

Abstract

Penelitian ini berupaya menemukan suatu jawaban yang berkaitan dengan kemitraan pembiayaan pendidikan di SMP Terpadu Al-Azhar Aceh Tengah. Yang menjadi permasalahan dalam suatu lembaga terutama yang swasta adalah kemitraan dalam pembiayaan pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sistem kemitraan kemitraan pembiayaan pendidikan di SMP Terpadu Al-Azhar Aceh Tengah dan untuk mengetahui apa saja faktor-faktor pendukung, kendala serta apa solusi dalam hal kemitraan pembiayaan pendidikan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian diskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik dan instrumen pengumpulan data dalam penelitain ini menggunakan tiga teknik pengumpulan data yaitu observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian menyatakan bahwa sistem kemitraan pembiayaan pendidikan di sekolah ini masih mengandalkan partisipasi orang tua dalam bentuk SPP, BOS dari pemerintah, para donatur, badan pendidikan dayah serta koperasi sekolah. Adapun pendukung kemitraan pembiayaan pendidikan di sekolah ini adalah keadaan tempat dan semangat kepala sekolah dan para dewan guru kendala yang dihadapi keterlambatan pembayaran SPP adapun solusinya adalah dengan mengirim surat kepada para wali siswa serta memanggil mereka dan menyokong perbendaharaan sekolah dari hasil koperasi sekolah.
Co-Authors Hamdan Hamdan Indra Indra Susanti Arian Fitri Suwarno Suwarno