Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah
Irwan Setia Budi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN Irwan Setia Budi; Nurul Yakin; Supandi Supandi
Jurnal Al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Ke-Islaman Vol 9 No 3 (2022): al-Ulum: Jurnal pendidikan, penelitian dan pemikiran keislaman
Publisher : Universitas Islam Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perhatian Islam terhadap pendidikan memiliki pengaruh yang sangat besar, hal tersebut dibuktikan dengan adanya pola pendidikan Islam yang memiliki ciri khas tersendiri. Pendidikan Islam merupakan investasi penting bagi orang tua untuk mendidik anaknya agar berperilaku baik. Namun dalam prosesnya tentu harus memiliki pedoman tersendiri agar pendidikan yang dilakukannya sudah tepat dan sesuai dengan nilai-nilai agama (Islam) seperti yang tercantum dalam al-Qur’an dan hadits. Oleh karenanya, sebagai pendidik dalam pendidikan Islam diharapakan memiliki komitmen terhadap pedomannya (al-Qur’an dan hadits). Dalam artikel ini penulis akan mengulas tentang hubungan pendidik dengan peserta didik dalam al-Qur’an.
Analisa Pengembangan Kurikulum Pendidikan Dasar Berbasis Religious Culture Irwan Setia Budi
ANWARUL Vol 2 No 5 (2022): ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (376.226 KB) | DOI: 10.58578/anwarul.v2i5.577

Abstract

The purpose of this study is to define curriculum development. The process of designing a curriculum determines educational goals. The main purpose of education is to improve one's knowledge, attitudes, and skills, but society no longer considers the religious component that is essential for education. In this study used a qualitative method with a literature review approach. Therefore, we must pay attention to this, because the development of an advanced society depends not only on cognitive understanding, but also on the qualities of faith and positive attitudes, which enable individuals to apply the knowledge they have acquired in a way that is approved by Allah. S.W.T. A curriculum based on religious culture needs to be developed to produce graduates who are oriented to Allah SWT in the application of the knowledge gained in social life.
Co-Authors Supandi . Supandi Supandi