Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Kalam : Jurnal Komunikasi, Bisnis dan Manajemen
Isra Ul Huda
STIEPAN BANJARMASIN
Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI PEMASARAN UMKM MEREK THEMIL DI TENGAH PANDEMI COVID 19 Isra Ul Huda; Anthonius J. Karsudjono
Al-Kalam Jurnal Komunikasi, Manajemen dan Bisnis Vol 9, No 2 (2022): JULI : AL KALAM JURNAL KOMUNIKASI, BISNIS DAN MANAJEMEN
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/al-kalam.v9i2.6474

Abstract

Di tengah pandemi Covid-19, banyak pelaku usaha, terutama usaha mikro kecil dan menengah (UMKM), yang mengalami tekanan. Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) yang memiliki nama merek THEMIL adalah salah satu UMKM yang ada di Kemuning Guntung Paikat Banjarbaru Kalimantan Selatan. Ditengah pandemik covid 19 ini masih mampu bertahan bahwa dari hasil pengamatan sementara malah berkembang meningkat dalam hal penjualan. Tujuan pada penelitian ini yaitu untuk mengetahui Strategi Pemasaran UMKM Merek Themil Di Tengah Pandemik Covid 19. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah kualitatif deskriptif dan hasil penelitiannya banyak menguraikan hasil wawancara. Hasil penelitian di peroleh produk jamu yang ditawarkan sudah baik. Produk yang ditawarkan juga rapih, bersih, dan menarik. Harga masih belum stabil, Lokasi pada Produk jamu Merek Themil sulit dijangkau oleh sebagian kecil konsumennya, promosi dengan mengikuti beberapa bazar maupun pameran, pemberian produk secara gratis saat wabahnya virus covid-19. Karyawan melibatkan keluarga dan juga masyarakat sekitar. Proses produksi Usaha Jamu Merek Themil mendapatkan pasokan bahan baku dari pasar yang jaraknya cukup jauh dengan rumah. Fisik Jamu Merek Themil berdiri di sebuah tempat yang sekaligus jadi tempat tinggal pemilik. Jamu merek THEMIL sudah memiliki ijin PIRT dan juga sudah memiliki Sertifikat Halal dari Majelis Ulama Indonesia (MUI)
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PEMAHAMAN MATERI MATA KULIAH MELALUI PROSES PEMBELAJARAN DARING PADA MAHASISWA STIE PANCASETIA BANJARMASIN Isra Ul Huda
Al-Kalam Jurnal Komunikasi, Manajemen dan Bisnis Vol 9, No 2 (2022): JULI : AL KALAM JURNAL KOMUNIKASI, BISNIS DAN MANAJEMEN
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/al-kalam.v9i2.6475

Abstract

Dampak penyebaran virus Covid19 pada dunia pendidikan menuntut para pendidik dan peserta didik untuk mampu dengan cepat beradaptasi dengan perubahan yang ada. Sistem pembelajaran yang semula berbasis pada tatap muka secara langsung di kelas, harus digantikan dengan sistem pembelajaran yang terintegrasi melalui jaringan internet secara virtual (online learning). Tujuan pada penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh Persepsi Mahasiswa Terhadap Proses Pembelajaran Daring dan Pemahaman Materi Mata Kuliah. Selain itu juga memiliki tujuan untuk menganalisis pengaruh Proses Pembelajaran Daring Terhadap Pemahaman Materi Mata Kuliah STIE Pancasetia Banjarmasin.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Data hasil kuisioner dari responden akan dianalisa menggunakan teknik Partial Least Square (PLS). Adapun alasan pemilihan menggunakan metode PLS ini adalah disesuaikan dengan tujuan penelitian ini yaitu selain untuk menguji pengaruh variabel independen terhadap variable dependen juga ada pengujian peran mediasi atau variabel intervening. Hasil penelitian diperoleh. Persepsi Mahasiswa berpengaruh secara langsung terhadap Pemahaman Materi. Yang artinya Persepsi Mahasiswa yang baik dapat menjadikan Proses Pembelajaran Daring semakin efektif dan efesien. Persepsi Mahasiswa berpengaruh secara langsung terhadap Pemahaman Materi Mata Kuliah STIE Pancasetia Banjarmasin. Yang artinya seorang Mahasiswa yang mempunyai persepsi positif dan baik dapat meningkatakan Pemahaman Materi di dalam perkuliahan. Proses Pembelajaran Daring berpengaruh secara langsung terhadap Pemahaman Materi, yang artinya proses belajar secara online yang dilakukan dengan baik, maka pemahaman materi juga akan meningkat pemahaman. Adanya mediasi atau intervening antara Persepsi Mahasiswa terhadap Pemahaman Materi melalui Proses Pembelajaran Daring
Co-Authors Karsudjono, Anthonius