Mifta Huljannah
Universitas PGRI Palembang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Analisis Perilaku Akademik Siswa Kelas III pada Diskusi Pembelajaran Pkn SD Mifta Huljannah; Misdalina Misdalina; Putri Dewi Nurhasana
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (217.447 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5507

Abstract

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini ialah pembelajaran PKn SD, pelaksanaan diskusi pembelajaran PKn SD, dan perilaku akademik siswa dan tujuan dari penelitian ini ialah mengetahui pembelajaran PKn SD, pelaksanaan metode diskusi PKn SD dan perilaku akademik siswa selama diskusi pembelajaran PKn, metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif-kualitatif dan hasil penelitian ini yaitu siswa SD Negeri 2 Berkat ada beberapa penemuan klarifikasi perilaku siswa selama diskusi pembelajaran berlangsung ialah : siswa penurut, siswa pemalu, siswa bekerja sama, siswa percaya diri, siswa berinisiatif, siswa emosional, dan siswa mencari perhatian. Pada SD Negeri 2 Berkat dapat disimpulkan bahwa metode diskusi yang efektik bagi siswa. Hal ini dpaat dilihat dari perolehana skor terkelompok dalam skala “baik”. dari hasil penelitian ini disarankan untuk guru dapat mengembanagkan metode diskusi yang dapat membentuk perilaku siswa selama pembelajaran berlangsung.