Dira Puspita Sari
Jurusan Pendidikan Matematika, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Budidaya Binjai

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Melalui Model Pembelajaran Visualization Auditory Kinesthetic (VAK) Berbantuan Wingeom Lilis Saputri; Dira Puspita Sari
Jurnal MathEducation Nusantara Vol 1, No 1 (2018): Januari 2018
Publisher : Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (524.74 KB) | DOI: 10.32696/jmn.v1i1.49

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : perbedaan kemampuan representasi matematis yang diajarkan dengan model pembelajaran Visualization Auditory Kinesthetic (VAK) berbantuan wingeom dengan model pembelajaran biasa berbantuan wingeom.Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen.Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester IV.Kelas eksperimen diberikan perlakuan model pembelajaran Visualization Auditory Kinesthetic (VAK) berbantuan wingeom dan kelas kontrol diberi perlakuan model pembelajaran biasa berbantuan wingeom.Instrumen yang digunakan tes kemampuan representasi matematis.Adapun prosedur penelitian ini terdiri dari tiga tahap yaitu pertama tahap perencanaan, kedua tahap pelaksanaan dan ketiga tahap evaluasi