Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Jurnal Lempu
Ade Irma Agustriani
Universitas Negeri Makassar
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan antara Dukungan Orang Tua dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas Tinggi Adnan K Adnan K; Ade Irma Agustriani; Muh. Idris Jafar
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Universtas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (799.756 KB) | DOI: 10.26858/pjppsd.v2i3.34634

Abstract

The problem in this study is the lack of parental support for children, so students lack motivation in learning. This research is a quantitative research with correlational type which aims to determine whether there is a significant relationship between parental support and student motivation. The sampling technique used is non-probability sampling technique. The results showed that parental support was in the very good category with a percentage of 87.52% and students' learning motivation was in the very good category with a percentage of 91.35%. The tcount (8,1307) is greater (>) the ttable value (1,98896) which means H0 is rejected and H1 is accepted. Thus, it can be concluded that there is a significant relationship between parental support and student motivation at SDN 17 Bila, Lalabata District, Soppeng Regency. The higher the parental support, the higher the student's learning motivation.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI Ade Irma Agustriani; Latri Aras; Syamsiah Arsyad
Lempu PGSD Vol. 1 No. 1 (2024): March
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/lempu.v1i1.3333

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas VI SDN 3 TA Kecamatan Tanete Riattang Kabupaten Bone. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar matematika siswa kelas VI SDN 3 TA Kecamatan Tanete Riattang Kabupaten Bone dengan menerapkan model kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament). Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Jenis penelitian ini terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Fokus penelitian yaitu penerapan model kooperatif tipe TGT dan hasil belajar Matematika siswa kelas VI . Penelitian dilakukan di kelas VI Riattang Kabupaten Bone. Subjek penelitian yaitu guru dan siswa kelas VI dengan jumlah siswa sebanyak 18 orang 10 siswa perempuan dan 8 siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah  lembar observasi dan tes objektif. Teknik analisis data meliputi mereduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar pada siswa kelas VI. Hal tersebut ditunjukkan dengan peningkatan nilai rata- rata kelas yaitu pada saat pratindakan 6,8 meningkat menjadi 7,7 pada siklus I kemudian meningkat lagi pada siklus II menjadi 8,22. Kesimpulan penelitian adalah dengan menerapkan model Kooperatif tipe TGT  dapat meningkatakan hasil belajar matematika siswa kelas VI SDN 3 TA Kecamatan Tanete Riattang Kabupaten Bone.
Co-Authors Adnan K Adnan K Latri Latri Muh. Idris Jafar Syamsiah Arsyad