Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INSANI Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora
Flores G. Mayaut
Unknown Affiliation
Humanities Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Model Penanganan Perilaku Maladaptif Anak Berbasis Panti Flores G. Mayaut; Istanto
INSANI Vol 8 No 2 (2021): INSANI
Publisher : STISIP Widuri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (69.373 KB)

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai “Peran Pekerja Sosial dalam Menangani Perilaku Maladaptif Anak di PSAA Putra Utama 2 Jakarta Utara”. Penelitian ini bersifat deskriptif analisis. Tujuannya (1) untuk mengetahui masalah perilaku maladaptif anak di panti sosial; (2) untuk mengetahui peran pekerja sosial dalam menangani perilaku maladaptif anak di panti sosial; (3) untuk mengetahui hasil pelaksanaan peran pekerja sosial dalam menangani perilaku maladaptif anak di panti sosial. Perilaku Maladaptif adalah perilaku buruk yang ditampilkan seseorang yang tidak sesuai dengan lingkungan atau yang diinginkan oleh lingkungan masyarakat di tempat orang tersebut tinggal. Hal ini dapat terjadi karena ketidakmampuan seseorang dalam mengartikan sesuatu yang terjadi pada dirinya. Melalui penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran dalam memperkaya wawasan konsep praktek pekerjaan sosial, terutama tentang intervensi pekerjaan sosial dalam dalam menangani perilaku maladaptif anak serta dapat menyumbangkan pemikiran terhadap pemecahan masalah yang berkaitan dengan perilaku maladaptif anak.
Peran Pekerja Sosial Dalam Mengatasi Permasalahan Remaja Putus Sekolah di Panti Sosial Bina Remaja Taruna Jaya 1 Flores G. Mayaut; Yatinah
INSANI Vol 8 No 1 (2021): INSANI
Publisher : STISIP Widuri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (69.364 KB)

Abstract

Penulisan ini membahas mengenai Peran Pekerja Sosial Dalam Mengatasi Permasalahan Remaja Putus Sekolah di Panti Sosial Bina Remaja Taruna Jaya 1. Penelitian ini bersifat Deskriptif Analistis, yang tujuanya adalah untuk memperoleh gambaran tentang Peran Pekerja Sosial Dalam Mengatasi Permasalahan Remaja Putus Sekolah. Dalam penulisan ini, penulis menentukan tiga buah kasus yang sudah ditetapkan secara purposive. Kasus tersebut diambil dari 3 kasus yang sudah ditangani di Panti Sosial Bina Remaja Taruna Jaya 1. Permasalahan remaja putus sekolah di panti adalah : Kurangnya kasih sayang dari orang tua; kurangnya tingkat spiritual klien; klien putus sekolah SMK kls 2; klien eks anak jalanan / punk yang terbiasa mengkonsumsi obat-obatan terlarang dan minum-minuman keras serta merokok; klien putus sekolah karena faktor ekonomi orang tua; klien belum mempunyai pekerjaan; klien jarang menjalankan Ibadah. Peran yang dilakukan adalah adalah peran sebagai broker, konselor, mediator, motivator, edukator, dan fasilitator. Hasilnya adalah keluarga klien (nenek) senang mendapat kabar tentang keberadaan EP, klien sudah aktif mengikuti sholat wajib berjamaah dan belajar mengaji, klien sudah di daftar kejar paket C, klien bersedia menjalani rawat jalan dari BNN provinsi DKI Jakarta dan berhenti dari kebiasaan konsumsi Napza dan rokok, klien semangat dalam mengikuti kegiatan di panti, klien rajin masuk kelas keterampilan jurusan AC pendingin, klien sudah siap mengikuti program PBK (praktek belajar kerja).
Peran Aktif Pekerja Sosial Dalam Penanganan Orang Dengan Gangguan Jiwa di Panti Sosial Bina Laras Harapan Sentosa 3 Ciracas – Jakarta Timur Flores G. Mayaut; M. Asrori
INSANI Vol 7 No 2 (2020): INSANI
Publisher : STISIP Widuri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (69.487 KB)

Abstract

Penelitian deskriptif analitis ini membahas peran pekerja sosial dalam pelayanan sosial terhadap Orang Dengan Gangguan Jiwa (ODGJ) di Panti Sosial Bina Laras Harapan Sentosa 3 Ciracas, Jakarta Timur. Permasalahan ODGJ meliputi klien jarang beribadah, kurang berminat mengikuti kegiatan keterampilan, terlihat sering melamun, menyendiri, cemas dan bersedih, kurang berproduktif dalam mengikuti kegiatan keterampilan, serta mengalami kesulitan dalam membaca, menulis dan berhitung. Peran pekerja sosial dalam memberikan pelayanan terhadap ODGJ meliputi (1) sebagai konselor (2) sebagai edukator/pendidik (3) sebagai motivator (4) sebagai problem solver/pemecah masalah (5) sebagai broker (6) sebagai terapis dan (7) sebagai fasilitator. Hasil pelaksanaan peran pekerja sosial menunjukkan bahwa: (1) klien sudah terlihat mulai menjalankan ibadah Shalat dan mengikuti kegiatan pengajian rutin (2) klien sudah mulai sering mengikuti kegiatan- kegiatan yang ada di panti (3) klien sudah lebih ceria dan jarang melamun lagi karena dialihkan dengan kegiatan yang lebih positif (4) klien sudah mulai lebih berkonsentrasi dalam mengikuti keterampilan salon dan berusaha menekuninya sehingga terlihat kecakapan dalam melakukan perawatan rambut khusus (5) klien terlihat sudah mulai dapat membaca, menulis dan berhitung dengan baik. Peneliti menyarankan Panti Sosial Bina Laras Harapan Sentosa 3, agar dapat memberikan ketrampilan bagi Orang Dengan Gangguan Jiwa agar mereka lebih banyak pilihan untuk ketrampilan yang diikuti serta menambah profesi pekerja sosial dalam bidang penanganan gangguan kejiwaan.
Memetakan Ruang Digital sebagai Area Praktik Pekerjaan Sosial Flores G. Mayaut
ABDISOSHUM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/abdisoshum.v5i1.7772

Abstract

The development of digital technology has fundamentally changed the structure and dynamics of social life, creating digital space as a new arena for social interaction, meaning-making, and the distribution of social risk. This article aims to map digital space as an area of ​​social work practice by examining its characteristics, opportunities, and emerging challenges. Using a qualitative-descriptive approach through critical literature review and conceptual analysis, this study highlights that digital space functions not only as a means of communication but also as a social ecosystem that shapes relations of power, identity, and participation, and gives rise to new forms of vulnerability, such as online violence, unequal digital access, disinformation, and the exploitation of personal data. The study's findings indicate that social work practice in the digital era requires a redefinition of the role of social workers, from mere providers of conventional services to agents capable of conducting technology-based interventions with preventive, promotive, and advocative approaches. Digital space provides opportunities to expand service reach, strengthen community participation, and develop intervention models that are more adaptive and responsive to the needs of vulnerable groups. This study confirms that mapping digital space as an area of ​​social work practice is a strategic step to maintain the relevance and sustainability of the profession amidst social changes caused by digitalization. His contribution to the formulation of a conceptual framework that can be used as a basis for developing contextual social work policies, education, and practices that are oriented towards social justice in the digital era.
Co-Authors Istanto M. Asrori Yatinah