Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Journal Ta'lim of Journal STKIP Aisyiyah Riau
Novela Juliana
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 KAMPAR AIR TIRIS Novela Juliana; Gimin Gimin; Syakhdanur Syakhdanur
Jurnal Ta'lim : Journal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Keguruan Vol 2 No 2 (2014): JURNAL TA'LIM VOL.II NO.2 DESEMBER 2013
Publisher : P3M STKIP 'Aisyiyah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap motivasi belajar siswa dan prestasi belajar Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 di Air Tiris untuk sampel sebanyak 96 orang. Data dikumpulkan dengan instrumen kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis jalur. Hasilnya bisa dijelaskan secara singkat sebagai berikut:1) Kompetensi pedagogik guru secara langsung berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa dengan koofisien P sebesar 0,601 2) Kompetensi pedagogik guru secara langsung berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa dengan koofisien P sebesar 0,247.3) Motivasi belajar siswa berpengaruh secara langsung terhadap prestasi dengan koofisien P sebesar 0,549.4)Kompetensi pedagogik guru berpengaruh secara langsung terhadap prestasi dengan koofisien P sebesar 0,247 dan pengaruh secara tidak langsung kompetensi pedagogik guru terhadap prestasi belajar melalui motivasi belajar dengan koofisien P sebesar 0,329.
Pengaruh Kompetensi Guru terhadap Pengetahuan Siswa dan Minat Menabung Siswa di Bank Mini Sekolah Akmal Akmal; Novela Juliana
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 11 No 2 (2023)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/pkwu.v11i2.724

Abstract

TThe low interest in saving students at SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru at the Mini School Bank raises several hypotheses regarding knowledge of financial literacy, interest in saving and the influence of teacher competence. The purpose of this study was to determine the effect of teacher competence in increasing students' financial literacy knowledge at SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru. As well as the indirect effect of teacher competence on interest in saving through students' financial literacy knowledge at the Mini School Bank of SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru. The method in this research is to use a quantitative descriptive approach. The results of this study are that there is a significant effect of teacher competence on students' financial literacy knowledge at SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru, there is an indirect effect of teacher competence on interest in saving through students' financial literacy knowledge at SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru. The conclusion of this study is that the hypothesis in this study is accepted
Co-Authors Akmal Akmal Gimin Gimin Syakhdanur Syakhdanur