This Author published in this journals
All Journal PEKBIS
R.M. Riadi ' '
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI DESAIN SISTEM AKUNTANSI KOPERASI SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN MATA KULIAH AKUNTANSI KOPERASI PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS RIAU Gani Haryana '; R.M. Riadi ' '; Ngadlan ' '
PEKBIS Vol 7, No 1 (2015)
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (227.191 KB) | DOI: 10.31258/pekbis.7.1.46-57

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) melakukan uji validasi instrumen praktik akuntansikoperasi sekolah, (2) mengidentifikasi kesulitan belajar akuntansi koperasi sekolahbagi mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Riau. Penelitian inimerupakan penelitian pengembangan atas rancangan system akuntansi yang telahdikembangkan sebelumnya.Rancangan system akuntansi tersebut dikembangkandalam pembelajaran atau dalam kurikulum mata kuliah Akuntansi Koperasi.Subyekpenelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Yangmengambil mata kuliah Akuntansi Koperasi I pada semester ganjil tahun ajaran2014-2015 yang berjumlah 34 mahasiswa.Hasil penelitian ini menunjukkan (1)mahasiswa terbantu mempermudah pemahaman akuntansi koperasi sekolahdengan disediakan lembar dokumen dan lembar kerja dari system yang telahdirancang sebelumnya, (2) mahasiswa tidak awam dalam mengerjakan system yangtelah disediakan, (3) mahasiswa tidak mengalami kendala yang berarti dalammengerjakan transaksi keuangan yang telah disediakan kedalam system yang telahterasedia,Kata kunci :Implementasi, pembelajaran akuntansi, koperasi sekolah
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PRAKTIK AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UR R.M. Riadi ' '; Fenny Trisnawati '
PEKBIS Vol 7, No 1 (2015)
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (107.447 KB) | DOI: 10.31258/pekbis.7.1.1-10

Abstract

Pada penelitian ini difokuskan pada perusahaan dagang dari modul yang sudahada. Selain itu pula peneliti melihat kesesuaian antara modul yang sudah adadengan Garis Besar Pokok Pembelajaran (GBPP) dan Satuan Acara Pembelajaran(SAP) dengan modul yang ada. Peneliti merumuskan masalah sebagai berikutApakah terdapat kesesuaian antara bahan ajar Praktik Akuntansi yang digunakandengan Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) serta GBPP dan SAP.Adapun tujuan penelitian ini adalah ; mengetahui kesesuaian antara GBPP dan SAPdengan bahan ajar praktik akuntansi yang digunakan, adanya pengembanganbahan ajar praktik akuntansi khususnya perusahaan dagang. Studi mengenai modelpembelajaran akuntansi dengan pengembangan paket pembelajaranpengembangan materi praktikum akuntansi ini termasuk kategori penelitian danpengembangan (research and development) yang bersifat longitudinal (multi years)dengan data dari proses perkuliahan. Masalah yang akan dipecahkan atau obyekdalam penelitian ini adalah masalah nyata yang berkaitan dengan upaya inovatifmengembangkan paket pembelajaran praktikum sebagai metode pembelajaranideal untuk mendukung pemahaman mahasiswa terhadap mata kuliah akuntansikeuangan dan akuntansi pajak, yang pada akhirnya meningkatkan prestasimahasiswa dan berdampak pada peningkatan kompetensi mahasiswa dalammengaplikasikan akuntansi di dunia usaha. Penelitian ini merupakan penelitian danpengembangan atau Research and Development (R&D). Pengembangan yangdilakukan berupa Bahan Ajar Praktikum Akuntansi. Pengembangan Bahan AjarPraktikum Akuntansi mengikuti Model Pengembangan Instruksional (MPI) yangsudah diadaptasi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dalam pembuatan modulakuntansi perusahaan dagang haruslah disesuaikan dengan informasi dankesesuaian dengan IFRS dan PSAK, disamping itu pula perlu adanya peninjauanadanya ke lapangan tentang pelaksanaan modul praktik akuntansi perusahaandagang yang telah ada.