Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa Inggris
NURHIDAYAT - -
Mahasiswa Program Studi Pendidkan Bahasa Inggris STKIP PGRI Sumatera Barat
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
TEACHING WRITING BY COMBINING PICTURE WORD INDUCTIVE MODEL WITH SENTENCE VARIETY STRATEGY FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS -, NURHIDAYAT -
Pendidikan Bahasa Inggris Vol 4, No 2 (2014): Jurnal Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa Inggris
Publisher : Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makalahinimendiskusikantentangpembelajaran writing untuksiswa SMP denganmenggunakanstrategiPicture Word Inductive ModeldenganSentence Variety. Salah satumasalah yang seringdihadapi guru yaitubagaimanamempermudahsiswadalammenulissebuah paragraph khususnyapadadeskriptifteks, Merekaseringmenghadapikendalasepertipenulisankonsep yang akanmerekatulismenjadisebuah paragraph, Masihbingunguntukmenggunakankosa kata dalam proses kegiatanmenulisdanKesulitandalampenyusunankalimatmenjadisebuah paragraph yang baik. Salah satusolusi yang sesuaidigunakanuntukpermasalahantersebutyaitudenganmenggunakangabunganStrategiPicture Word Inductive ModeldanSentence Variety.Dalampenerapannya, guru memberikansebuahgambaruntukbahankonsep yang akanditulisolehsiswanantinya, Kemudiandarigambartersebutmerekabisamemperolehkosa kata, menulis draft, menulis paragraph danmerevisidenganmenambahkankekurangan yang merekatemui di dalam paragraph tersebut. Melaluiprosedurtersebutmenulisdeskriptifakansemakinmudahbagisiswadandapatmembuatmerekalebihtertarikatautermotivasidalam proses pembelajaran. Makadariitudenganadanyakombinasistrategiinidiharapkan guru dansiswamemilikisebuahpegangan yang dapatmembuat proses belajarmengajar writing bukanlagikegiatan yang membosankan.
Co-Authors