Garuda - Garba Rujukan Digital

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPS Kelas III Dengan Menggunakan Media Gambar di SDN I Bolapapu Kecamatan Kulawi Yanthi, Yanthi; Pujiastuti, Hj. Widayati; Rizal, Rizal
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 5, No 8 (2017): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu apakah hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di kelas III SDN 1 Bolapapu Kecamatan Kulawi dapat ditingkatkan melalui mediagambar ? Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di kelas III SDN1 Bolapapu Kecamatan Kulawi. Penelitian ini dilaksanakan Â di SDN1 Bolapapu Kecamatan Kulawi, melibatkan 20 orang siswa terdiri atas 9 orang laki-laki dan 11 orang perempuan yang terdaftar pada tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan desain penelitian model Kemmis dan Taggar yang terdiri atas dua siklus. Di mana pada setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan di kelas dan setiap siklus terdiri empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tindakan siklus I diperoleh ketuntasan klasikal 60% dan daya serap klasikal 67,75%. Pada tindakan siklus II diperoleh ketuntasan klasikal 100% dan daya serap klasikal 84,45%. Hal ini berarti pembelajaran pada siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan dengan nilai daya serap klasikal minimal 70% dan ketuntasan belajar klasikal minimal 80%. Berdasarkan nilai rata-rata daya serap klasikal dan ketuntasan belajar klasikal pada kegiatan pembelajaran siklus II, maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III pada pembelajaran IPS di SDN 1 Bolapapu Kecamatan Kulawi Kata Kunci: Hasil Belajar, Medi Gambar

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPS Kelas III Dengan Menggunakan Media Gambar di SDN I Bolapapu Kecamatan Kulawi Yanthi, Yanthi; Pujiastuti, Hj. Widayati; Rizal, Rizal
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 5, No 8 (2017): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu apakah hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di kelas III SDN 1 Bolapapu Kecamatan Kulawi dapat ditingkatkan melalui mediagambar ? Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di kelas III SDN1 Bolapapu Kecamatan Kulawi. Penelitian ini dilaksanakan Â di SDN1 Bolapapu Kecamatan Kulawi, melibatkan 20 orang siswa terdiri atas 9 orang laki-laki dan 11 orang perempuan yang terdaftar pada tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan desain penelitian model Kemmis dan Taggar yang terdiri atas dua siklus. Di mana pada setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan di kelas dan setiap siklus terdiri empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tindakan siklus I diperoleh ketuntasan klasikal 60% dan daya serap klasikal 67,75%. Pada tindakan siklus II diperoleh ketuntasan klasikal 100% dan daya serap klasikal 84,45%. Hal ini berarti pembelajaran pada siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan dengan nilai daya serap klasikal minimal 70% dan ketuntasan belajar klasikal minimal 80%. Berdasarkan nilai rata-rata daya serap klasikal dan ketuntasan belajar klasikal pada kegiatan pembelajaran siklus II, maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III pada pembelajaran IPS di SDN 1 Bolapapu Kecamatan Kulawi Kata Kunci: Hasil Belajar, Medi Gambar

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPS Kelas III Dengan Menggunakan Media Gambar di SDN I Bolapapu Kecamatan Kulawi Yanthi, Yanthi; Pujiastuti, Hj. Widayati; Rizal, Rizal
Jurnal Kreatif Online Vol 7, No 3 (2019): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (61.286 KB)

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di kelas III SDN1 Bolapapu Kecamatan Kulawi. Penelitian ini dilaksanakanÂ di SDN1 Bolapapu Kecamatan Kulawi, melibatkan 20 orang siswa terdiri atas 9 orang laki-laki dan 11 orang perempuan yang terdaftar pada tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan desain penelitian model Kemmis dan Taggar yang terdiri atas dua siklus. Di mana pada setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan di kelas dan setiap siklus terdiri empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tindakan siklus I diperoleh ketuntasan klasikal 60% dan daya serap klasikal 67,75%. Pada tindakan siklus II diperoleh ketuntasan klasikal 100% dan daya serap klasikal 84,45%. Hal ini berarti pembelajaran pada siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan dengan nilai daya serap klasikal minimal 70% dan ketuntasan belajar klasikal minimal 80%. Berdasarkan nilai rata-rata daya serap klasikal dan ketuntasan belajar klasikal pada kegiatan pembelajaran siklus II, maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III pada pembelajaran IPS di SDN 1 Bolapapu Kecamatan Kulawi.

Supervisi Keperawatan Optimalisasi Peran Kepala Ruangan Melalui Supervisi Keperawatan Berbasis House Trainning pada Kegiatan Identifikasi Resiko Jatuh dengan Metode Humpty Dumpty Oxyandi, Miming; Yanthi, Yanthi; Murni, Dewi; Maisa, Esthika Ariany
Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI) Vol 1 No 2 (2019): Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Harapan Ibu Jambi

Salah satu indikator mutu keselamatan pasien dirumah sakit adalah ketepatan indetifikasi, khususnya indentifikasi pasien risiko jatuh. Pelaksanaan asesmen pencegahan resiko jatuh yang sesuai dengan standar akan dapat membantu meningkatkan mutu serta akreditasi rumah sakit itu sendiri. Pelaksanan identifikasi risiko pasien jatuh dirumah sakit agar lebih optimal perlu adanya pengawasan salah satunya adalah pengawasan kepala ruangan melalui kegiatan supervise keperawatan. tujuan dari kegiatan pengmas ini untuk mengoptimalkan mekanisme dan pelaksanaan supervisi keperawatan khususnya kegiatan identifikasi resiko jatuh dengan metode humpty dumpty. Metode pelaksanaan Pengabdian masyarakat ini berbasiskan House Trainning yang dilaksanakan di Ruang Madinah (Ruang Rawat Inap Anak) rumah sakit Islam Siti Khadijah Palembang. Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan dari tanggal 12 Oktober sampai dengan 24 November 2017, Kegiatannya terdiri dari menyusun panduan, desiminasis ilmu, menyusun SPO, konsultasi pakar, mensosialisasikan panduan, menyusun jadwal, pendampingan pelaksanaa supervisi keperawatan. Kegiatan tersebut direncanakan dalam bentuk POA (planning of Action). Hasil kegiatan pengabdian masayarakat ini didapatkan kegiatanl desiminasi ilmu dari 60 peserta, pengetahuan peserta dari pretest 50% dan meningkat pada postest 85 %. Adanya draf Kebijakan, Standar Prosedur Operasional (SPO) tentang supervisi keperawatan. Adanya lembar absensi dan format supervisi keperawatan. Adanya dokumentasi hasil supervisi yang dilakukan oleh karu Madinah. Kesimpulan: Pelaksanaan supervise keperawatan pada kegiatan identifikasi resiko jatuh dengan metode humpty dumpty dapat dilaksanakan sesuai dengan target luran yaitu peningkatan pengetahuan, aplikasi langsung kegiatan supervise oleh karu dan perawat pelaksana dengan ditandainya terdapatnya dokuemtasi dan berkas kegiatan supervise keperawatan tersebut

Title

Found 4 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 4 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search