Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) Bianglala Informatika : Jurnal Komputer dan Informatika Akademi Bina Sarana Informatika Yogyakarta EVOLUSI : Jurnal Sains dan Manajemen Indonesian Journal of Networking and Security - IJNS SPEED - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Indonesian Journal on Medical Science (IJMS)
Bambang Eka Purnama
Unknown Affiliation
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Library & Information Science Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Pembuatan Media Pembelajaran Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Pada Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 01 Boyolali Bambang Supiyarto; Bambang Eka Purnama; Gesang Kristanto Nugroho
Indonesian Journal of Networking and Security (IJNS) Vol 4, No 3 (2015): IJNS Juli 2015
Publisher : APMMI - Asosiasi Profesi Multimedia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (423.389 KB) | DOI: 10.55181/ijns.v4i3.338

Abstract

ABSTRAK – Sejak diberlakukannya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) terdapat struktur kurikulum Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) yang pemberlakuannya secara nasional, akan tetapi hasil dari pengamatan beberapa SMK antara lain : SMK Muhammadiyah 01 Boyolali dan  SMK Muhammadiyah 2 Andong Boyolali penggunaan media pembelajaran Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) kurang lengkap dan kurang menarik sehingga tujuan proses pembelajaran belum tercapai.Tujuan dari penelitian adalah  untuk menghasilkan inovasi media pembelajaran Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Muhammadiyah 01 Boyolali kelas x. manfaat media pembelajaran interaktif menjadikan siswa lebih mudah mengerti, memahami, dan mempraktikkan sehingga tujuan proses pembelajaran dapat tercapai. Pembuatan media pembelajaran interaktif ini menggunakan metode pendataan dan pendekatan masalah.Penelitian ini bermanfaat bagi siswa khususnya dalam pembelajaran KKPI pada sekolah menengah kejuruan serta berguna bagi perkembangan teknologi informasi pada umumnya.
Pemanfaatan Local Area Network Dan Program Netop School Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Pada Jurusan Teknik Komputer Jaringan Smk N 1 Klaten Wiji Suhardjo; Bambang Eka Purnama
Indonesian Journal of Networking and Security (IJNS) Vol 2, No 3 (2013): IJNS Juli 2013
Publisher : APMMI - Asosiasi Profesi Multimedia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55181/ijns.v2i3.32

Abstract

Abstract – SMK Negeri 1 Klaten is a school that has majoring in Business Management and Information and Communication Technology (Engineering Computer Networking). In Computer Networks Engineering skills program is taught Introduction to Computer Networking and Software Application. But in the learning process experienced some problems, students are less able to understand what is taught in schools because of the limited time teachers in providing materials, instructional media limitations and constraints while optimizing the learning facilities in schools. Therefore we need a breakthrough to overcome these problems. Education is always evolving world has undergone many changes. Among them, the learning method is not only using the conventional method, but also by using a more modern way, as an example of media-based interactive learning multimedia. In addition to the various advantages it has attracted many students, especially students Vocational High School 1 Klaten. The resulting objective of this study was USING LOCAL AREA NETWORK AND NetOp SCHOOL PROGRAM AS MEDIA INTERACTIVE LEARNING that presents a learning model with the look that attracts attention and interest of students when teaching the material so as to improve the quality of education.   Abtraksi – SMK Negeri 1 Klaten adalah sebuah sekolah yang mempunyai jurusan Bisnis Manajemen dan Teknologi Informasi dan Komunikasi (Teknik Komputer Jaringan). Pada program keahlian Teknik Komputer Jaringan inilah diajarkan pengenalan jaringan komputer dan software aplikasinya. Akan tetapi dalam proses pembelajaran mengalami beberapa masalah, siswa merasa kurang bisa memahami yang diajarkan disekolah dikarenakan keterbatasan waktu guru dalam memberikan materi, keterbatasan media pembelajaran dan keterbatasan mengoptimalkan fasilitas belajar ketika di sekolah. Oleh karena itu diperlukan sebuah terobosan baru untuk mengatasi masalah-masalah tersebut. Dunia Pendidikan yang selalu berkembang telah mengalami banyak perubahan. Diantaranya, metode pembelajaran tidak hanya menggunakan cara konvensional, namun juga dengan menggunakan cara yang lebih modern, sebagai contoh media pembelajaran interaktif dengan berbasis multimedia. Selain memiliki berbagai keunggulan hal ini banyak diminati siswa khususnya siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Klaten. Tujuan yang dihasilkan dari penelitian ini adalah Pemanfaatan Local Area Network  Dan Program Netop  School Sebagai Media Pembelajaran Interaktif yang menyajikan sebuah model pembelajaran dengan tampilan yang menarik perhatian dan minat belajar siswa ketika mengajarkan materi sehingga dapat meningkatkan mutu pendidikan.
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Untuk Mata Kuliah Organisasi Komputer Bambang Eka Purnama; Wawan Saputra - Universitas Surakarta
SPEED - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Vol 4, No 2 (2012): Speed April 2012
Publisher : APMMI - Asosiasi Profesi Multimedia Indonwsia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (476.044 KB) | DOI: 10.55181/speed.v4i2.394

Abstract

ABSTRACT - In the era of Information Technology, the use of computers has penetrated into all areas of life, including in the world of education. Computers have practical application programs that can be utilized and developed for the achievement of educational goals. Some of the orientations of using computers in education are how computers can help people to learn, to teach, and to help people manage education in general. Likewise in the development of learning materials or materials, as an alternative learning resource, computers are used to transfer materials to students or in this context commonly referred to as computer-based learning materials.In a more innovative and interactive learning system, teachers will always be required to be creative and innovative in finding learning breakthroughs capable of combining text, images, audio, music, animated images or videos in a mutually supportive unit in order to achieve learning objectives capable of causing a sense of pleasure during the learning process. teaching and learning process takes place. This will increase student motivation during the teaching and learning process to obtain maximum learning objectives.It can be concluded that this Interactive Learning Media can help users in independent learning. In addition, the attractive appearance and existing sound facilities make the user more interested in learning. The application program that the author created can be used for learning Computer Organization course material. BackgroundIn the era of Information Technology, the use of computers has penetrated into all areas of life, including in the world of education. Computers have practical application programs that can be utilized and developed for the achievement of educational goals. Some of the orientations of using computers in education are how computers can help people to learn, to teach, and to help people manage education in general. Likewise in the development of learning materials or materials, as an alternative learning resource, computers are used to transfer materials to students or in this context commonly referred to as computer-based learning materials. One of them is learning the Computer Organization course. Sometimes students have difficulty understanding material that introduces many types of hardware and their grouping. So it is necessary to find a learning method that attracts students to be more diligent in studying it, including by utilizing computer technology. Based on this, the use of computer technology in the field of learning in the form of interactive CDs was developed on the basis of the assumption that the communication process in learning will be more attractive to students and provide convenience for understanding the material because of its interactive presentation, by utilizing various media as a means of supporting learning activities. Interactive media can be interpreted as a combination of various media elements consisting of text, graphics, photos, animations, videos, and sounds that are presented interactively in learning media.Keywords – multimedia, learning, interactive, computer organization ABSTRAKSI - Dalam era Teknologi Informasi penggunaan komputer telah merambah ke segala bidang kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Komputer memiliki program-program aplikasi praktis yang dapat dimanfaatkan dan dikembangkan untuk pencapaian tujuan pendidikan. Beberapa orientasi penggunaan komputer dalam dunia pendidikan adalah bagaimana komputer dapat membantu orang untuk belajar, untuk mengajar, dan membantu orang dalam mengelola pendidikan secara umum. Begitu juga dalam pengembangan bahan-bahan atau materi pembelajaran, sebagai alternatif sumber belajar, komputer digunakan untuk mentransfer materi-materi kepada peserta didik atau dalam konteks ini biasa disebut dengan bahan pembelajaran berbasis komputer.Pada Sistem pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif, pengajar akan selalu dituntut untuk kreatif inovatif dalam mencari terobosan pembelajaran mampu mengabungkan antara text, gambar, audio, musik, animasi gambar atau video dalam satu kesatuan yang saling mendukung guna tercapainya tujuan pembelajaran mampu menimbulkan rasa senang selama proses belajar mengajar berlangsung. Hal ini akan menambah motivasi mahasiswa selama proses belajar mengajar hingga didapatkan tujuan pembelajaran yang maksimal.Dapat disimpulkan bahwa Media Pembelajaran Interaktif ini dapat membantu user dalam pembelajaran yang mandiri. Selain itu, tampilan yang menarik dan fasilitas suara yang ada membuat user lebih tertarik untuk belajar. Program aplikasi yang penulis buat ini dapat dipergunakan untuk pembelajaran materi matakuliah Organisasi Komputer.  Latar BelakangDalam era Teknologi Informasi penggunaan komputer telah merambah ke segala bidang kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Komputer memiliki program-program aplikasi praktis yang dapat dimanfaatkan dan dikembangkan untuk pencapaian tujuan pendidikan. Beberapa orientasi penggunaan komputer dalam dunia pendidikan adalah bagaimana komputer dapat membantu orang untuk belajar, untuk mengajar, dan membantu orang dalam mengelola pendidikan secara umum. Begitu juga dalam pengembangan bahan-bahan atau materi pembelajaran, sebagai alternatif sumber belajar, komputer digunakan untuk mentransfer materi-materi kepada peserta didik atau dalam konteks ini biasa disebut dengan bahan pembelajaran berbasis komputer. Salah satunya adalah pembelajaran mata kuliah Organisasi Komputer. Terkadang mahasiswa kesulitan dalam memahami materi yang memperkenalkan banyaknya jenis-jenis hardware serta pengelompokkannya. Maka perlu dicari metode pembelajaran yang menarik minat mahasiswa untuk lebih tekun mempelajarinya, di antaranya dengan memanfaatkan teknologi komputer. Berdasarkan hal tersebut, pemanfaatan teknologi komputer di bidang pembelajaran berupa CD interaktif dikembangkan atas dasar asumsi bahwa proses komunikasi di dalam pembelajaran akan lebih menarik minat mahasiswa dan memberikan kemudahan untuk memahami materi karena penyajiannya yang interaktif, dengan memanfaatkan berbagai media sebagai sarana penunjang kegiatan pembelajaran. Media interaktif dapat di artikan sebagai kombinasi berbagai unsur media yang terdiri dari teks, grafis, foto, animasi, video, dan suara yang disajikan secara interaktif dalam media pembelajaran.Kata Kunci – multimedia, pembelajaran, interaktif, organisasi komputer
Pembangunan Sistem Informasi Layanan Haji Berbasis Web Pada Kelompok Bimbingan Ibadah Haji Ar Rohman Mabrur Kudus Alex Fahrudin; Bambang Eka Purnama; Berliana Kusuma Riasti
SPEED - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Vol 3, No 1 (2011): Speed Januari 2009
Publisher : APMMI - Asosiasi Profesi Multimedia Indonwsia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (589.668 KB) | DOI: 10.55181/speed.v3i1.140

Abstract

ABSTRACT: Knowledge of procedures and rules of Hajj for the pilgrims is paramount so that all the processes that must be performed in Hajj pilgrims. Hajj Guidance Group works to help the government in the guidance of the pilgrimage. The data collection process the pilgrims in Hajj Guidance Group Ar Rahman Holy Mabrur still using the conventional process in the registration process and providing information to the pilgrims. Based on the above problems, the authors would like to build a research group Guidance Hajj ministry. On the application and registration process presents information about the Hajj online so easy access to the pilgrims. With the implementation of this application is expected to facilitate the registration process and providing information to the pilgrims. Abstraksi: Pengetahuan tentang tata cara dan aturan tentang pelaksanaan haji bagi para calon jamaah haji merupakan hal terpenting sehingga semua proses yang wajib dalam pelaksanaan haji dilakukan oleh para jamaah haji. Kelompok Bimbingan Ibadah Haji berfungsi membantu pemerintah dalam proses bimbingan ibadah haji. Proses pendataan para jamaah haji di Kelompok Bimbingan Ibadah Haji Ar Rahman Mabrur Kudus masih menggunakan proses konvensional dalam proses pendaftaran dan pemberian informasi kepada para jamaah haji. Berdasarkan permasalahan diatas, maka penulis ingin melakukan penelitian membangun pelayanan Kelompok Bimbingan Ibadah Haji. Tentang aplikasi ini menyajikan proses pendaftaran dan informasi tentang proses Haji secara online sehingga mudah untuk di akses para jamaah haji. Dengan penerapan aplikasi ini diharapkan dapat memudahkan proses pendaftaran dan pemberian info terhadap para jamaah haji.
Sistem Pakar Pendeteksi Kerusakan Pada Mobil Kijang Grand Bambang Eka Purnama; Masriah - Universitas Surakarta
SPEED - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Vol 3, No 2 (2011): Speed April 2011
Publisher : APMMI - Asosiasi Profesi Multimedia Indonwsia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (339.331 KB) | DOI: 10.55181/speed.v3i2.202

Abstract

Abstract - It is undeniable, that the car in this century has become a means of transportation or a tool that is needed by society. And many people have their own car, but they lack knowledge about the problems of damage to the car. Currently, an expert system has been developed to provide solutions on how to solve car damage problems without having to go to a repair shop.This study aims to create an expert system. In order to be able to help the community and repair shop mechanics to be able to more easily and effectively carry out the process of detecting damage to cars.The design for the expert system display is designed in an attractive manner, while the implementation is limited to Kijang Grand gasoline cars, the system design only uses Visual Basic, designed in the form of desktop programming.The results of making this expert system can be useful and help workshop mechanics and even the public as information is easily obtained and detects damage more easily and effectively. Keywords: Expert System, Kijang Car, Damage Detection ABSRTAKSI - Tak dapat dipungkiri lagi, bahwa mobil pada abad sekarang  ini, telah menjadi sebuah alat transportasi atau alat yang sangat dibutuhkan oleh masyarakat. Dan banyaknya orang yang  memiliki mobil sendiri, tetapi pengetahuan mereka kurang tentang masalah-masalah kerusakan pada mobil. Saat ini sudah dikembangkan sistem pakar untuk memberikan solusi tentang bagaimana menyelesaikan masalah-masalah kerusakan pada mobil tanpa harus pergi ke bengkel.Penelitian ini bertujuan untuk membuat suatu sistem pakar. Agar dapat membantu masyarakat dan para mekanik bengkel untuk bisa lebih mudah dan efektif dalam melakukan proses deteksi kerusakan pada mobil.Desain untuk tampilan sistem pakar didesain secara menarik, sedangkan implementasinya dibatasi hanya untuk mobil bensin berjenis Kijang Grand, rancangan sistem hanya menggunakan Visual Basic, dirancang dalam bentuk desktop programing.Hasil pembuatan sistem pakar ini dapat bermanfaat dan membantu para mekanik bengkel bahkan masyarakat sebagai informasi yang mudah didapatkan dan melakukan deteksi kerusakan lebih mudah dan efektif. Kata Kunci : Sistem Pakar, Mobil Kijang, Deteksi kerusakan
MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF LISTRIK DINAMIS DI SMK WISUDHA KARYA KUDUS PADA KELAS X Bambang Eka Purnama; Imam Janzuli; Rama Dian Agus Triyono - Program Studi Teknik Informatika, Universitas Surakarta
SPEED - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Vol 7, No 1 (2015): Speed 2015
Publisher : APMMI - Asosiasi Profesi Multimedia Indonwsia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.879 KB) | DOI: 10.55181/speed.v7i1.73

Abstract

Abstract – In this globalization era, computers are needed by the community, especially schools, to support educational facilities. Computers can also help teachers to explain the material students are poorly understood. Media is one component in the process of teaching and learning that are necessary, given that the position of the media is not just a teaching tool, but also an integral part of learning. During this learning is done in dynamic power SMK Wisudha Karya Kudus on the class X is using conventional methods or face to face, so that learning is perceived as boring because students can not interactive and students can not get a picture of what was said by the father / mother teacher . Plus considering the limited time available to complete the learning process. Making these applications using Adobe Director 11 and other programs as a supporter. The method used in this research include observation, interviews and literature. Through the medium of teaching is intended to make learning more interesting and the material can be visualized in the animation medium that students' motivation to learn and increase their knowledge becomes easier to do.Keywords: Learning Media, Dynamic Power Abstrak – Di era globalisasi ini komputer sangat dibutuhkan oleh masyarakat, terutama sekolah, untuk menunjang sarana pendidikan. Komputer juga dapat membantu guru dalam menjelaskan materi yang kurang dipahami siswa. Media merupakan salah satu komponen dalam proses belajar mengajar yang amat diperlukan, mengingat bahwa kedudukan media ini bukan hanya sekedar alat bantu mengajar, tapi juga merupakan bagian integral dalam pembelajaran. Selama ini pembelajaran listrik dinamis yang dilakukan di SMK Wisudha Karya Kudus pada kelas X masih menggunakan metode konvensional atau tatap muka, sehingga pembelajaran seperti ini dirasa membosankan karena siswa tidak dapat interaktif dan siswa tidak bisa memperoleh gambaran dari apa yang telah disampaikan oleh bapak/ibu guru. Ditambah mengingat keterbatasan waktu yang ada dalam menyelesaikan proses pembelajaran. Pembuatan aplikasi ini menggunakan program Adobe Director 11 serta program-program lain sebagai pendukung. Metode penelitian yang digunakan meliputi observasi, wawancara dan kepustakaan. Melalui media pembelajaran ini dimaksudkan untuk membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan materi yang dapat divisualisasi dalam media animasi sehingga motivasi siswa untuk belajar dan menambah pengetahuannya menjadi lebih mudah untuk dilakukan.Kata kunci : Media Pembelajaran, Listrik dinamis
Study Of Interaktif Recognition Letter and Number For Children With Computer Multimedia Retno .; Margono .; Bambang Eka Purnama
SPEED - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Vol 1, No 1 (2009): Speed Januari 2009
Publisher : APMMI - Asosiasi Profesi Multimedia Indonwsia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.609 KB) | DOI: 10.55181/speed.v1i1.219

Abstract

ABSTRACT By using computer, children can play with get many good matter, so can developing  potency in a child, good that Ianguage potency, artistic and intellegence of child. In consequence shall be given trainings to child for the development of its ability with things took a fancy to children. Matter which need to be tried with application programs having the character of " edutainment" that is solidarity between entertainment and education, because the application program have ability grow to develop child imagination and creativity and also train nerve motorik of child. Pursuant to background hence formula of this problem is there is no him study of recognition number and letter for child with things took a fancy to children with a computer media. And how design and make study of interaktif able to teach children learn to calculate and read by using concept of edutainment made by interaktif. In making of this research, writer limit and study about making of study interaktif recognition of number and letter for the children of age 4-6 year. Writer perform a data collecting by raising question to children with age 4 to 6 year. Afterwards making of interesting desaign for children and application it by using Macromedia Director 8.0 Later then process direct test-drive to responder to get input about study of interaktif for children to use computer of multimedia which have been made.This study interaktif recognition of number and letter is study giving a education for the children of age 4-6 year in recognizing letter and comprehend calculation of number at the same time introducing them at computer. With fitur animation can make children interest to study number and letter. And use this need instruction and tuition from her parent or adult. Keyword : Study Of Interaktif Recognition Letter and Number
Pembangunan Sistem Informasi Penjualan Obat Pada Apotek Punung Tri Utami; Bambang Eka Purnama; Sukadi .
Indonesian Journal on Medical Science Vol 1 No 1 (2014): IJMS - 2014
Publisher : Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Politeknik Kesehatan Bhakti Mulial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (563.106 KB)

Abstract

ABSTRACTTop of Form: Pacitan pharmacy is one that regulates pharmacies in the conventional management, and not an optimal use of computer technology. Based on the observation of the writer in Pharmacy Punung is by asking questions directly to the pharmacy staff about the issues they face in processing the data in Punung pharmacy, pharmacy personnel difficulties in data processing in the conventional process. Such, the drug sales transactions conducted on a piece of paper before being put into book reports. Possible bad that can happen is when the paper is out before the transaction data entered into the book reports. In addition to the problems faced by the officer takes a long time to monitor the availability of drugs, and officers are also difficulties in making a report to the leadership.Intention of this research is yield the information system of sale medicinize as one of effort improve the efektifitas in including data medicinize and look for the data medicinize so that can water down in sale transaction. Method of data collecting in this research that is observation method, interview the, book, analyse the data and system, making program the, examination program and implementation program. This application is developed by using Java and MYSQL. Information system thisSaleprovide some facility which can be used by consumer, covering : input of data and report.Keywords  :  Information Systems, Pharmacy, Punung ABSTRAKSI: Apotek Punung merupakan merupakan salah satu apotek yang mengatur manajemen secara konvensional, dan belum memanfaatkan teknologi komputer secara optimal. Berdasarkan hasil observasi penulis di Apotek Punung yaitu dengan mengajukan pertanyaan secara langsung kepada petugas Apotek tentang masalah yang mereka hadapi dalam pengolahan data di Apotek Punung, petugas Apotek kesulitan dalam proses pengolahan data secara konvensional. Seperti, transaksi penjualan obat dilakukan di atas secarik kertas sebelum dimasukkan ke dalam buku laporan. Kemungkinan buruk yang bisa terjadi adalah jika kertas tersebut hilang sebelum data transaksi di masukkan ke dalam buku laporan. Selain hal tersebut permasalahan yang dihadapi adalah petugas membutuhkan waktu yang lama untuk memantau ketersediaan obat, dan petugas juga kesulitan dalam membuat laporan kepada pimpinan.Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan sistem informasi penjualan obat sebagai salah satu usaha meningkatkan efektifitas dalam memasukkan data obat dan mencari data obat sehingga dapat mempermudah dalam transaksi penjualan. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu metode observasi, wawancara, pustaka, analisis data dan sistem, pembuatan program, pengujian program dan implementasi program. Aplikasi ini dikembangkan dengan menggunakan Java dan MYSQL. Sistem informasi penjualan ini menyediakan beberapa fasilitas yang dapat digunakan oleh pengguna, meliputi : input data dan laporan.Kata Kunci : Sistem Informasi, Apotek, Punung 
Co-Authors Aditya Bayu Permana - UBSI Yogyakarta Alex Fahrudin Bambang Supiyarto Berliana Kusuma Riasti David Wahyu Kuncoro Ernawati . Gesang Kristanto Nugroho Herwin Paryani Imam Janzuli Indah Uly Wardati Indah Uly Wardati - STKIP PGRI Pacitan Indah Uly Wardati - STKIP PGRI Pacitan Leno Sambodo Margono . Masriah - Universitas Surakarta Nursahid . Rama Dian Agus Triyono - Program Studi Teknik Informatika, Universitas Surakarta Retno . Rulia Puji Hastanti Sigit Giri Handoko Sukadi . Sukadi Sukadi Supriyanta Supriyanta Tri Utami Triyono - Universitas Surakarta Wawan Saputra - Universitas Surakarta Wiji Suhardjo