Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Elektro JURNAL PEMERINTAHAN POLITIK ANGGARAN DAN ADMINISTRASI PUBLIK Research Economics Management and Business Frasa: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra dan Pengajarannya Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Wisnu Wardoyo
Universitas Negeri Semarang
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Rancang Bangun Program Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Sebagai Pendukung Proses Evaluasi Pembelajaran Wardoyo, Wisnu; Supraptono, Eko
Jurnal Teknik Elektro Vol 6, No 2 (2014): Jurnal Teknik Elektro
Publisher : Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak— Salah satu bentuk evaluasi pendidikan adalah analisis butir soal. Akan tetapi proses analisis butir soal memiliki tingkat kesulitan tersendiri pada perhitungan matematis yang rumit khususnya untuk analisis butir soal pilihan ganda. Tujuan dari penelitian ini membangun sebuah perangkat lunak analisis butir soal pilihan ganda yang layak digunakan berdasarkan akurasi perhitungan analisis tingkat kesukaran, daya beda, keefektifan dan kualitas pengecoh, homogenitas, dan reliabilitas tes serta teruji sebagai perangkat lunak yang berkualitas. Perangkat lunak ini kemudian dibangun menggunakan bahasa pemrograman JAVA SDK 1.7. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development melalui tahap analisis masalah, analisis kebutuhan, desain software, validasi desain, revisi desain, uji pakar, revisi 1, uji terbatas, revisi 2, uji diperluas dan revisi 3. Objek penelitian adalah perangkat lunak itu sendiri yang kemudian akan diujikan melalui uji kehandalan, uji Black-box, uji pakar, uji terbatas dan uji diperluas. Instrumen penelitian ini menggunakan angket. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa perangkat lunak yang dikembangkan layak digunakan menganalisis butir soal pilihan ganda dan teruji sebagai sebuah perangkat lunak berdasarkan isi, tampilan, navigasi, keandalan dan kebermanfaatan perangkat lunak. Kata kunci— evaluasi pendidikan, analisis butir soal, pilihan ganda, Research and Development.
Rancang Bangun Program Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Sebagai Pendukung Proses Evaluasi Pembelajaran Wardoyo, Wisnu; Supraptono, Eko
Jurnal Teknik Elektro Vol 6, No 2 (2014): Jurnal Teknik Elektro
Publisher : Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jte.v6i2.3589

Abstract

Abstrak— Salah satu bentuk evaluasi pendidikan adalah analisis butir soal. Akan tetapi proses analisis butir soal memiliki tingkat kesulitan tersendiri pada perhitungan matematis yang rumit khususnya untuk analisis butir soal pilihan ganda. Tujuan dari penelitian ini membangun sebuah perangkat lunak analisis butir soal pilihan ganda yang layak digunakan berdasarkan akurasi perhitungan analisis tingkat kesukaran, daya beda, keefektifan dan kualitas pengecoh, homogenitas, dan reliabilitas tes serta teruji sebagai perangkat lunak yang berkualitas. Perangkat lunak ini kemudian dibangun menggunakan bahasa pemrograman JAVA SDK 1.7. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development melalui tahap analisis masalah, analisis kebutuhan, desain software, validasi desain, revisi desain, uji pakar, revisi 1, uji terbatas, revisi 2, uji diperluas dan revisi 3. Objek penelitian adalah perangkat lunak itu sendiri yang kemudian akan diujikan melalui uji kehandalan, uji Black-box, uji pakar, uji terbatas dan uji diperluas. Instrumen penelitian ini menggunakan angket. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa perangkat lunak yang dikembangkan layak digunakan menganalisis butir soal pilihan ganda dan teruji sebagai sebuah perangkat lunak berdasarkan isi, tampilan, navigasi, keandalan dan kebermanfaatan perangkat lunak. Kata kunci— evaluasi pendidikan, analisis butir soal, pilihan ganda, Research and Development.
Pengaruh Iklim Organisasi, Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Dosen Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong Wardoyo, Wisnu
JURNAL PEMERINTAHAN, POLITIK ANGGARAN DAN ADIMINSTRASI PUBLIK Vol 2 No 1 (2022): JURNAL PEMERINTAHAN POLITIK ANGGARAN DAN ADMINISTRASI PUBLIK
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jppadap.v2i1.3809

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Iklim Organisasi (x1), Motivasi Kerja (x2), dan Kepuasan Kerja (x3) secara parsial dan simultan terhadap Kinerja Dosen (Y) di Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong, dengan desain deskriptif korelasional dengan sampel sebanyak 81 dosen, dengan menggunakan teknik Total Sampling. Dilakukan dua uji hipotesis yaitu uji T dan uji ANOVA. Uji-t dilakukan untuk mengetahui secara parsial pengaruh masing-masing variabel independen terhadap variabel dependen. Uji ANOVA dilakukan untuk menilai korelasi beberapa variabel independen terhadap variabel dependen. Nilai adjusted R2 masing-masing variabel bebas pada (Y) adalah sebagai berikut: variabel X1 sebesar 0,141, variabel x2 sebesar 0,071, dan variabel x3 sebesar 0,047. Hasil pengujian nilai F untuk x1, x2 dan x3 adalah 7,618, signifikansi 0,000 dan (sig.) < 0,05, maka korelasi x1, x2 dan x3 terhadap (Y) adalah linear. Didapatkan Fhitung sebesar 7,618 sedangkan Ftabel sebesar 2,492. Nilai Fhitung sebesar 7,618 sedangkan Ftabel sebesar 2,492. Oleh karena itu, nilai adjusted R2 adalah 0,199.
The Government's Role as a Policy Holder in Encouraging Social Entrepreneurship in Madura Tourism Business Haryono, Arfin; Rachmadana, Satria Lintang; Wardoyo, Wisnu
REMB : Research Economics Management and Business Vol 1 No 1 (2023): REMB - Research Economics Management & Business
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/remb.v1i1.1698

Abstract

The gap in social action practices between entrepreneurs or companies with the direction and goals set by the government when engaging the private sector to be involved in implementing sustainable social change needs to be evaluated. The principles and philosophy of social entrepreneurship seem to fill this gap by emphasizing and strengthening the entrepreneurial vision so that it is in line with the government's vision. This study aims to examine the roles played by the government in encouraging social entrepreneurship so that it can provide input on current policy weaknesses.
Analisis Budaya Sekolah dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Kelas IV SD Inpres 13 Kabupaten Sorong Osok, Mariya Mariyangke; Asrul, Asrul; Wardoyo, Wisnu; Purwojuono, Ribut
Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpendidikandasar.v7i1.212

Abstract

Budaya sekolah sangat penting dalam membentuk karakter disiplin siswa, agar kedepannya siswa menjadi lebih baik. Dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui budaya sekolah dalam membentuk karakter disiplin siswa kelas IV SD Inpres 13 Kabupaten Sorong dan Faktor penghambat dan pendukung pembentukan karakter disiplin siswa kelas IV SD Inpres 13 Kabupaten Sorong. Jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskripsi dan metode pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan angket. Hasil penelitian budaya sekolah dalam membentuk karakter disiplin siswa kelas IV SD Inpres 13 Kabupaten Sorong yaitu masuk sekolah tepat waktu jam 07.15, belajar tepat waktu jam 07.30, pulang sekolah tepat waktu jam 12.15 dan tugas-tugas yang diberikan oleh guru dikerjakan dan dikumpulkan tepat waktu. Untuk faktor  penghambat yaitu kebiasaan siswa sering bangun terlambat. Faktor pendukung yaitu orang tua dan sekolah.
STUDI KORELASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH TERHADAP MINAT BACA SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL ISHLAH SORONG Wardoyo, Wisnu; Kasri, Muhammad Ali; Hatsama, Abdulrahman
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 6 No. 1 (2025): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/frasaunimuda.v6i1.3712

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh dan Hambatan Gerakan Literasi Sekolah terhadap Minat Baca Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Al Ishlah Sorong. Desain penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian siswa kelas 4, 5 dan 6 berjumlah 143 siswa. Pengumpulan data dengan metode angket, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Analisis data dengan deskripsi data, persentase, uji prasyarat analisis, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Program Gerakan Literasi Sekolah terhadap Minat Baca Siswa di Madrasah Ibtidaiyag Al Ishlah Sorong, dengan rxy = 0,550, r2xy = 0,302, nilai thitung (7,332)> ttabel (1,657); artinya pengaruh Program Gerakan Literasi Sekolah terhadap Minat Baca Siswa signifikan. (2) Hambatan terjadi pada membaca nyaring, membaca dalam hati, kegiatan pojok baca kelas dan penghargaan sebagai peminjam buku teraktif, dari 143 sampel 36,06% jawabaan positif dan 63,94% jawaban negatif
Pengaruh Media Pop-Up Book Pembelajaran IPAS terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Aimas Rahmawati, Rahmawati; Faizin, Muhammad; Fitriani, Anis Alfian; Wardoyo, Wisnu
Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 1 (2026): Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpendidikandasar.v8i1.3398

Abstract

Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui pengaruh media Pop-Up Book terhadap motivasi belajar IPAS siswa kelas IV SD Muhammadiyah Aimas. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitain eksperimen. Penelitian eksperimen merupakan salah satu jenis penelitian kuantitatif yang sangat kuat mengukur hubungan sebab akibat. Berdasarkan pengolahan data uji normalitas data dengan menggunakan bantuan SPSS diperoleh hasil belajar signifikan data pretest sebesar 0,066 dan 0,066 > 0,05 ini berarti data pretest berdistribusi normal, sedangkan data posttest diperoleh hasil sebesar 0.074 dan 0,074 > 0,05 dari data ini menunjukan bahwa data dari posttest berdistribusi normal. Media Pop Up Book memiliki pengaruh terhadap motivasi belajar IPAS materi gaya disekitar kita kelas IV SD Muhammadiyah Aimas. Hal ini dibuktikan dengan uji T-test adalah 0,001 yang mana nilai signifikan yang diperoleh adalah < 0,05 yang berarti H1 dalam penelitian ini diterima atau media Pop-Up Book memiliki pengaruh terhadaap motivasi belajar ipas dan H0 ditolak.
Pengaruh Good Corporate Governance terhadap Kualitas Audit pada Kantor BPKP Provinsi Papua Barat Daya Kastanya, James; Syam, Yuliet F; Tibiola, Fredy; Kamesrar, Johana; Wardoyo, Wisnu
REMB : Research Economics Management and Business Vol 4 No 1 (2026): REMB : Research Economics Management and Business
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/remb.v4i1.5362

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan Good Corporate Governance (GCG) terhadap kualitas audit pada Kantor Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan (BPKP) Provinsi Papua Barat Daya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel jenuh, melibatkan seluruh populasi sebanyak 44 pegawai sebagai responden. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa GCG berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas audit, ditunjukkan dengan nilai signifikansi 0,000. Nilai koefisien determinasi sebesar 0,504 mengindikasikan bahwa 50,4% variasi kualitas audit dapat dijelaskan oleh penerapan GCG, sementara 49,6% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian. Kesimpulannya, semakin baik penerapan prinsip GCG yang mencakup transparansi, akuntabilitas, responsibilitas, independensi, dan kewajaran, maka semakin tinggi kualitas audit yang dihasilkan oleh instansi.
Co-Authors Asrul Asrul Eko Supraptono Fitriani, Anis Alfian Haryono, Arfin Hatsama, Abdul Rahman Kamesrar, Johana Kasri, Muhammad Ali Kastanya, James Muhamad Ali Kasri Muhammad Faizin Osok, Mariya Mariyangke Purwojuono, Ribut Rachmadana, Satria Lintang Rahmawati, Rahmawati Syam, Yuliet F Tibiola, Fredy