Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IMAJI Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Jurnal Gantang JAZIRAH: JURNAL PERADABAN DAN KEBUDAYAAN JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education)
Nur Arif, Nur
Unknown Affiliation
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
SMP-SMA ALAM AR-RIDHO SEMARANG Arif, Nur; pandelaki, edward; suprapti, atiek
IMAJI Vol 4, No 1 (2015): IMAJI Jurnal Desain Arsitektur
Publisher : IMAJI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1195.808 KB)

Abstract

Manusia merupakan makhluk Tuhan yang memiliki akal dan budi. Hal tersebut yang mampu membedakan manusia dengan makhluk Tuhan yang lain. Dalam mengembangkan atau mengasah akal dan budinya manusia membutuhkan suatu proses untuk menjadi lebih baik. Proses inilah yang sering disebut dengan belajar. Dalam proses belajar ini dibutuhkan suatu wadah yang khusus bergerak dalam bidang pendidikan. Salah satu bentuk sarana pendidikan adalah sekolah. Sekolah merupakan wadah untuk mendidik masyarakat agar mampu mengembangkan kemampuan dan melatih akal serta budi manusia. Di era saat ini, sekolah memiliki peranan penting dalam mengembangkan kemampuan kognitif, afektif, dan konagtif para siswa. Namun pada umumnya sekolah yang ada saat ini memprioritaskan untuk mengembangkan aspek kognitif para siswa saja dalam proses belajar mengajar. Kebanyakan sekolah lebih memprioritaskan evaluasi pada kemampuan akademis semata, karena telah terdapat pedoman penilaian yang jelas dan dapat mudah dipahami oleh orang tua. Padahal untuk menghadapi dunia yang selalu berubah saat ini kemampuan menghafal saja masih dianggap kurang. Ada hal yang lebih penting dari itu yaitu kemampuan dalam memperoleh informasi atau data, memahami, mengelola dan memanfaatkanya agar dapat menjawab tantangan dan memecahkan persoalan kehidupan.Kajian diawali dengan mempelajari pengertian tentang sekolah alam, pengertian dan standar-standar mengenai fasilitas-fasilitas sekolah alam serta studi banding beberapa sekolah alam yang telah ada. Dilakukan juga tinjauan mengenai Kota Semarang, perkembangan fasilitas di kota tersebut . Pendekatan perancangan arsitektural dilakukan dengan konsep ekologis. Selain itu dilakukan pendekatan fungsional, kinerja, teknis, dan konstekstual. Pemilihan tapak dilakukan pada 2 alternatif lokasi dengan menggunakan matriks pembobotan. Sebagai kesimpulan, uraian program ruang yang diperlukan, serta gambar-gambar 2 dimensi dan 3 dimensi sebagai ilustrasi desain.
PERAN KH. MA’MUN DALAM PERKEMBANGAN PONDOK PESANTREN RIYADLUL ‘ULUM WADDA’WAH TAHUN 1986-2014 M Assondani, Mufti Najmul Umam; Arif, Nur
Jazirah: Jurnal Peradaban dan Kebudayaan Vol 4 No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Adab dan Budaya Islam Riyadul 'Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51190/jazirah.v4i1.90

Abstract

Condong Islamic Boarding School was founded in 1984 AD by KH. Nawawi. The Condong Islamic Boarding School, which is also known today as Riyadlul 'Ulum Wadda'wah, originally had a traditional pesantren system until the leadership relay of KH. Ma'mun, the sixth generation. There has been development and renewal through the establishment of formal schools with an integrated system containing the salafiyah curriculum, the Pondok Modern Gontor curriculum and the Education Office curriculum. Therefore, the author wrote a study that aims to find out how the figure of KH. Ma'mun who was able to have a strong influence on the development of the Riyadlul 'Ulum Wadda'wah Islamic boarding school to continue to exist in the world of education and be able to compete in the era of globalization. The research method used is historical methodology with a focus on the historical approach used to find out how the biography of KH. Ma'mun starts from his life background until the process of his being elected as the leader of the pondok. With these steps, results were found which finally concluded that KH. Ma'mun played an important role in the development of the Riyadlul 'Ulum Wadda'wah Islamic Boarding School by adhering to the principles of المحُاَفَظَةُ عَلَى القَدِيْمِ الصَالِحِ وَالأَخْذُ باِلجَدِيْدِ الأَصْلَحِ (al-muhafadho tu 'ala qodimis sholih wal akhdzu bil bedil ashlah) namely maintaining good old traditions, and taking new things better.
English English Arif, Nur; Yazid, Ibnu; Febrian, Febrian
Jurnal Gantang Vol 9 No 1 (2024): Jurnal Gantang
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/jg.v9i1.6949

Abstract

Implementation of the teaching at the right level approach to improve mathematics learning outcomes of class X.15 students Arif, Nur; Yazid, Ibnu; Febrian, Febrian
Jurnal Gantang Vol 9 No 1 (2024): Jurnal Gantang
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/jg.v9i1.6909

Abstract

DETEKSI ANOMALI HARGA BITCOIN MENGGUNAKAN VARIATIONAL AUTOENCODER DAN EXTREME VALUE THEORY Arif, Nur; Supatman, Supatman
Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Vol 13, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jitet.v13i2.6306

Abstract

Deteksi anomali pada harga Bitcoin menjadi tantangan penting dalam menganalisis volatilitas pasar cryptocurrency. Fluktuasi yang tajam dan tak terduga memerlukan metode yang sensitif dalam mendeteksi peristiwa ekstrim. Penelitian ini mengusulkan Kombinasi Variational Autoencoder(VAE) dan Extreme Value Theory(EVT) untuk mendeteksi anomali. Data yang digunakan diambil dari situs web investing.com, yang mencakup 1461 data pelatihan, 151 data validasi dan 500 data uji. VAE digunakan untuk menghitung rekonstruksi error, kemudian data dianalisis menggunakan EVT untuk memodelkan distribusi tail error menggunakan Generalized Pareto Distribution (GPD). Anomali didefinisikan berdasarkan threshold yang dihitung dari persentil distribusi error, dengan deteksi lebih sensitif terhadap data ekstrem. Metode ini diuji dengan menghitung metrik precision, recall, F1-score, dan accuracy. Hasil menunjukkan bahwa kombinasi VAE dan EVT efektif dalam mendeteksi anomali ekstrem, dengan hasil evaluasi yang baik dan akurat. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan model deteksi anomali yang lebih tangguh, terutama untuk pasar cryptocurrency yang sangat volatil. Hasil ini penting untuk mengidentifikasi potensi risiko atau peluang dalam pasar yang sangat volatil.
Analysis of SOLO taxonomy-based test instruments in approaching the Merdeka curriculum Yuanita, Putri; Maimunah, Maimunah; Kartini, Kartini; Arif, Nur
JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) Volume 8 Issue 1 January 2023
Publisher : Lembaga Pengembangan Publikasi Ilmiah dan Buku Ajar, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/jramathedu.v8i1.1270

Abstract

Students' ability in Indonesia has decreased due to the COVID-19 pandemic, so the Government provides solutions to restore learning in Indonesia through a Merdeka curriculum. The impact on schools, especially mathematics subjects, decreased mathematical problem-solving abilities. The decreasing ability of students to solve problems requires a test instrument based on the SOLO taxonomy. The formative research model is the type of this research. The stages in the model are preliminary and formative evaluation. Stages such as self-evaluation, expert review, one-to-one, small group, and field tests are the stages in formative evaluation. Based on the validation results of the four validators, the average score of the material aspect validation results is 94% with a very valid category, the average score for the constructed aspect is 87% with a very valid category, the average score for the language aspect is 92% with a very valid category, and the average score of all aspects is 91% with a very valid category so that the test instrument developed is categorized as very valid. The trial subjects in this study were conducted at SMAN 15 Pekanbaru, SMAN 12 Pekanbaru, MAN 3 Pekanbaru and SMA Plus Pekanbaru. Quantitative data is used as data analysis in this study. The research results that have been carried out from 20 questions, obtained from as many as 18 questions based on the SOLO taxonomy, have been tested and declared valid and reliable with a Cronbach's Alpha value of 0.871.
Co-Authors Assondani, Mufti Najmul Umam Atiek Suprapti edward pandelaki Kartini Kartini Maimunah, Maimunah Nurwijayanti Putri Yuanita Supatman Supatman, Supatman Yazid, Ibnu