. Mukhlasin, .
Program Magister Administrasi Pendidikan, FKIP Untan Pontianak

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

HUBUNGAN KEPEMIMPINAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL KEPALA SEKOLAH DENGAN MUTU LAYANAN PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Mukhlasin, .; ., Wahyudi; Syukri, M.
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 6 (2015): JUNI 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara kepemimpinan dan kecerdasan emosional kepala sekolah dengan mutu layanan pendidikan di SMP Negeri  wilayah perbatasan Kecamatan  Entikong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik korelasional . Data diperoleh dari 42 orang sampel guru di SMP Negeri Pengumpulan data dilakukan dengan angket dan dianalisis menggunakan teknik regresi ganda. Hasil analisis korelasi tunggal dan regresi ganda menunjukkan bahwa; (1) terdapat korelasi positif dan signifikan kepemimpinan kepala sekolah dengan mutu layanan pendidikan, (2) terdapat korelasi positif dan signifikan kecerdasan emosional kepala sekolah dengan mutu layanan. Hasil analisis korelasi ganda menunjukkan bahwa kepemimpinan dan kecerdasan emosional kepala sekolah secara bersama berkorelasi positif dan signifikan dengan mutu layanan.   Kata Kunci: Kepemimpinan,  Kecerdasan Emosional, Mutu Layanan.     Abstract: This study aims to examine the relationship between leadership  and emotional intelligence of principals with quality education services in the area of the border district of  State Junior High School Entikong. This research uses a quantitative approach to techniques correlation. Data obtained from 42 people a sample of teachers in Junior High School  the country data collection is done with the question form and analyzed using the multiple regression techniques. Results of the analysis of the correlation of single and multiple regression showed that; (1) there is a positive and significant correlation leadership principals with quality education services, (2) there is a positive and significant correlation between emotional intelligence principal with a quality service. Multiple correlation analysis results showed that leadership and emotional intelligence of the principal jointly correlated positively and significantly with the quality of service. Key words: Leadership, Emotional Intelligence, Quality of  Service.