Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran permainan ular tangga taiyou (tanoshii goi benkyou) untuk mempelajari kosakata bahasa Jepang bagi pemula yang sesuai dengan silabus bahasa Jepang SMA kelas X. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan ( research and development). Subjek dalam penelitian ini adalah guru pengajar bahasa Jepang dan siswa kelas X tingkat SMA di Singaraja. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, kuesioner, dan wawancara. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) berdasarkan hasil observasi siswa lebih tertarik belajar kosakata dengan menggunakan media permainan sebagai alat untuk mengevaluasi penguasaan kosakata, (2) berdasarkan analisis angket yang diberikan kepada pengajar bahasa Jepang dan siswa diketahui bahwa siswa mengalami kendala dalam penguasaan kosakata dan menginginkan permainan dalam belajar kosakata, (3) berdasarkan hasil wawancara diketahui bahwa guru menginginkan sebuah permainan yang dapat digunakan secara klasikal dengan melibatkan semua siswa secara aktif dan kosakata yang digunakan untuk mempelajari bahasa Jepang dibuat dengan bilingual (bahasa Indoesia dan bahasa Jepang), (4) berdasarkan angket uji ahli, media pembelajaran permainan ular tangga yang dibuat sudah sesuai dengan silabus bahasa Jepang kelas X tingkat SMA, dan (5) berdasarkan uji terbatas pada guru dan siswa, media pembelajaran permainan ular tangga sudah sesuai dengan silabus bahasa Jepang kelas X tingkat SMAKata Kunci : permainan ular tangga, kosakata, bahasa Jepang ã“ã®ç ”ç©¶ã®ç›®çš„ã¯ã€é«˜ç‰å¦æ ¡ï¼‘ï¼å¹´ç”Ÿæ—¥æœ¬èªžç§‘ã‚·ãƒ©ãƒ–ã‚¹ã«æ²¿ã£ãŸåˆç´šæ—¥æœ¬èªžèªžå½™ã‚’å¦ã¶ãŸã‚ã«ä½¿ç”¨ã™ã‚‹ãƒ¡ãƒ‡ã‚£ã‚¢æ•™æã€Žã‚¿ã‚¤ãƒ¨ã‚¦ï¼ˆæ¥½ã—ã„語彙勉強)ã€ã®ä½œæˆã§ã‚る。ã“ã®ç ”ç©¶ã¯ã€é–‹ç™ºèª¿æŸ»ç ”ç©¶ã§ã‚ã‚‹ã€‚ç ”ç©¶ã®å¯¾è±¡ã¯ã€æ—¥æœ¬èªžæŒ‡å°Žè€…åŠã³ã‚·ãƒ³ã‚¬ãƒ©ã‚¸ãƒ£ã®é«˜ç‰å¦æ ¡ï¼‘ï¼å¹´ç”Ÿã§ã‚る。データã¯ã€ã‚¤ãƒ³ã‚¿ãƒ“ューã€è³ªç–‘ã‚¢ãƒ³ã‚±ãƒ¼ãƒˆã€æŽˆæ¥è¦³å¯Ÿã«ã‚ˆã‚ŠåŽé›†ã—ã€ãれを定性的記述法ã«ã‚ˆã‚Šåˆ†æžã—ãŸã€‚ç ”ç©¶ã®çµæžœã¯ä»¥ä¸‹ã®é€šã‚Šã§ã‚る。(1) 授æ¥è¦³å¯Ÿã§ã¯ã€å¦ç¿’者ã¯èªžå½™åŠ›ã‚’é«˜ã‚ã‚‹ãŸã‚ゲームを使用ã™ã‚‹ã“ã¨ã«èˆˆå‘³ã‚’示ã™ã€‚(2) 日本語指導者ã¨å¦ç¿’者ã«å¯¾ã™ã‚‹ã‚¢ãƒ³ã‚±ãƒ¼ãƒˆã§ã¯ã€å¦ç¿’者ã«ã¨ã£ã¦èªžå½™åŠ›ã®ä¸è¶³ãŒå•題ã§ã‚りã€èªžå½™å¦ç¿’ã«ã‚²ãƒ¼ãƒ ã‚’å°Žå…¥ã—ãŸã„。 (3) インタビューã§ã¯ã€æŒ‡å°Žè€…ã¯æ—¥æœ¬èªžèªžå½™ã®å¦ç¿’ã®éš›ã€ã‚¤ãƒ³ãƒ‰ãƒã‚·ã‚¢èªžãŠã‚ˆã³æ—¥æœ¬èªžã®äºŒè¨€èªžã‚’使用ã™ã‚‹ã€‚(4) 専門家ã«ã‚ˆã‚‹è³ªç–‘ã§ã¯ã€ã“ã®åŒå…ゲームã¯é«˜ç‰å¦æ ¡ï¼‘ï¼å¹´ç”Ÿæ—¥æœ¬èªžç§‘シラãƒã‚¹ã«é©å¿œã—ãŸãƒ¡ãƒ‡ã‚£ã‚¢æ•™æã§ã‚る。(5) 指導者åŠã³å¦ç¿’者ã«å¯¾ã™ã‚‹åˆ¶é™çš„試行ã«åŸºã¥ãã€ã“ã®åŒå…ゲームã¯é«˜ç‰å¦æ ¡ï¼‘ï¼å¹´ç”Ÿæ—¥æœ¬èªžç§‘シラãƒã‚¹ã«é©å¿œã—ãŸãƒ¡ãƒ‡ã‚£ã‚¢æ•™æã§ã‚る。keyword : åŒå…ゲームã€èªžå½™ã€æ—¥æœ¬èªž