Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nalar Pendidikan TOMALEBBI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Hukum, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Jurnal Office Journal TEPAT: Teknologi Terapan untuk Pengabdian Masyarakat
Riskawati ., Riskawati
Unknown Affiliation
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Office

 1 
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PADA SMK NEGERI 1 BUNGORO KABUPATEN PANGKEP ., Riskawati; Akib, Haedar; Darwis, Muhammad
Jurnal Office Vol. 1, No. 1, Januari - Juni 2015
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jo.v1i1.1502

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah, gambaran tingkat kinerja guru SMK Negeri 1 Bungoro Kabupaten Pangkep. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif yang menunjukkan hubungan kausal yakni hubungan yang bersifat sebab akibat. Populasi penelitian ini sebanyak 102 orang, dan sampel sebanyak 40 persen atau 41 orang. Pengambilan sampel dilakukan secara Proportionate Random Sampling.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik Analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan transformasional kepala SMK Negeri 1 Bungoro kabupaten Pangkep tergolong dalam kategori sangat baik ditinjau dari charismatic, inspiration, intellectual stimulation dan individual consideration. Tingkat kinerja guru pada SMK Negeri 1 Bungoro Kabupaten Pangkep tergolong dalam kategori sangat baik ditinjau dari indikator sebagai perancang pembelajaran, sebagai pengelola pembelajaran, sebagai pengarah pembelajaran, sebagai evaluator, sebagai konselor, dan sebagai pelaksana kurikulum.
Co-Authors ., Nurasmita ., Sherly A.Dian Sry Rezki Natsir Haedar Akib HERI TAHIR Jannah, Meri Hariratul Junianti, Fitri Lestari, Rianti Indah Muh. Darwis