Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Walisongo Journal of Chemistry Proceeding Seminar Nasional IPA
Desy Kurniasari, Desy
Unknown Affiliation
Chemistry Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
INTEGRASI NILAI-NILAI KEISLAMAN PADA REAKSI REDOKS DAN ELEKTROKIMIA TERHADAP RAHASIA KEKUATAN BENTENG BESI ZULKARNAIN Kurniasari, Desy; Simponi, Noor Indah; Haqiqi, Arghob Khofya
Walisongo Journal of Chemistry Vol 2, No 1 (2019): Walisongo Journal of Chemistry
Publisher : Department of Chemistry Faculty of Science and Technology Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3212.244 KB) | DOI: 10.21580/wjc.v3i1.3875

Abstract

Besi merupakan salah satu logam yang paling banyak dijumpai di dalam kerak bumi. Dengan besi manusia dapat membina kekuatan bangsa dan negaranya, karena dari besi dibuat segala alat perlengkapan pertahanan dan keamanan negeri. Salahsatu penerapannya adalah benteng besipada masa Iskandar Zulkarnain. Pendirian benteng besi Iskandar Zulkarnain terdapat dalam al-Qur?an surah al-Kahfi ayat 96-98. Benteng besi Iskandar Zulkarnain merupakan benteng yang terbuat dari peleburan besi dan campuran tembaga. Di dalamnya terdapat reaksi-reaksi kimia yaitu reaksi redoks dan elektrokimia.Penelitian ini bertujuanuntuk mendeskripsikan konsep dan gambaran umum integrasi reaksi kimia terhadap kekuatan dan kisah pendirian benteng besi Iskandar Zulkarnain dalam al-Qur?an dan untuk menjelaskan reaksi redoks dan elektrokimia pada benteng besi Iskandar Zulkarnain. Metode yang digunakan adalah metode penelitiankepustakaan yang berkaitan dengan reaksi yang terdapat pada benteng besi Iskandar Zulkarnain dan nilai-nilai keislaman dalam ayat-ayat al-Qur?an. Hasil penelitian adalah penyampaian pada pendirian benteng besi Iskandar Zulkarnain yang memuat nilai-nilai keislaman serta reaksi redoks dan elektrokimia. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pendirian benteng besi tercantum dalam surat al-Kahfi ayat 96-98 serta di dalamnya terdapat reaksi redoks dan elektrokimia karena besi bersifat mudah mengalami korosi. INTEGRASI NILAI-NILAI KEISLAMAN PADA REAKSI REDOKS DAN ELEKTROKIMIA TERHADAP RAHASIA KEKUATAN BENTENG BESI ISKANDAR ZULKARNAIN
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING MATERI STRUKTUR BUMI KELAS VII E SMP NEGERI 13 SEMARANG Kurniasari, Desy; Lestari, Sri; Parmin
Proceeding Seminar Nasional IPA 2023
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik melalui penerapan model pembelajaran problem based learning pada materi struktur bumi di kelas VII E SMP Negeri 13 Semarang. Jenis penelitian ini mengacu pada model Kemmis dan Taggart yang dilaksanakan dalam dua siklus pada kelas VII E SMP Negeri 13 Semarang tahun pelajaran 2022/2023. Alur penelitian yang digunakan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subyek penelitian ini yaitu peserta didik kelas VII E sejumlah 32 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara, observasi dan tes. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis hasil tes peserta didik melalui uji N-Gain. Instrumen tes yang digunakan disesuaikan dengan indikator keterampilan berpikir kritis berupa lembar tes berbentuk soal uraian yang terdiri dari lembar pre-test dan post-test. Data penelitian diperoleh dari nilai pre test, siklus 1, dan siklus 2. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa pada siklus 1 didapatkan persentase rata-rata hasil ketuntasan peserta didik sebesar 73% dengan kategori cukup menjadi 82% pada siklus 2 dengan kategori baik. Sementara hasil perolehan data analisis N-Gain terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik diperoleh data peningkatan pada siklus 1 sebesar 0,34 dengan kriteria sedang dan siklus 2 sebesar 0,55 dengan kriteria sedang. Berdasarkan analisis tersebut dapat diketahui bahwa penerapan model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik materi struktur bumi kelas VII E SMP Negeri 13 Semarang.
Co-Authors Haqiqi, Arghob Khofya Parmin Simponi, Noor Indah Sri Lestari