Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Journal of Nutrition College Jurnal FARMAKU (Farmasi Muhammadiyah Kuningan) Prosiding University Research Colloquium Jurnal Edukatif
Astri Pratiwi, Astri
Program Studi Ilmu Gizi Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro
Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENGARUH PEMBERIAN FORMULA ENTERAL BERBAHAN DASAR LABU KUNING (Curcubita moschata) TERHADAP ALBUMIN SERUM PADA TIKUS DIABETES MELITUS Pratiwi, Astri; Murbawani, Etisa Adi
Journal of Nutrition College Vol 4, No 4 (2015): Oktober 2015
Publisher : Departemen Ilmu Gizi, Fakultas Kedokteran, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.782 KB) | DOI: 10.14710/jnc.v4i4.10145

Abstract

Latar Belakang : Pemberian formula enteral bertujuan untuk mencukupi kebutuhan zat gizi dan suplemen untuk pasien diabetes malnutrisi. Formula enteral pada penelitian ini terbuat dari labu kuning, tempe, tepung beras, dan minyak kedelai. Labu kuning memiliki efek antidiabetes sedangkan tempe merupakan sumber protein nabati. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian formula enteral berbahan dasar labu kuning terhadap albumin serum pada tikus diabetes melitus.Metode : Penelitian ini termasuk dalam ruang lingkup penelitian gizi biomedik dengan rancangan penelitian true experimental,  pre-post test group with control group design. Empat belas ekor tikus jantan Sprague Dawley umur 9 minggu dengan berat badan 160-260 gram diinduksi 65 mg/kgBB streptozotocin dan 230 mg/kgBB nicotinamide. Tikus dibagi kedalam dua kelompok yakni kelompok kontrol dan kelompok perlakuan. Dosis yang diberikan sebanyak 20gr/kgBB/hari selama 14 hari. Pengambilan data albumin serum dilakukan sebanyak 2 kali yakni setelah diinduksi STZ dan setelah perlakuan selesai.Hasil : Rerata kadar albumin serum kelompok perlakuan mengalami peningkatan bermakna sebesar 1,62±0,16 g/dL (p< 0,05), sedangkan pada kelompok kontrol juga mengalami peningkatan bermakna sebesar 1,60±0,19 (p<0,05). Tidak ada perbedaan peningkatan yang bermakna antara kelompok perlakuan dengan kontrol setelah perlakuan formula enteral berbahan dasar labu kuning (p> 0.05).Simpulan : Pemberian formula enteral berbahan dasar labu kuning dapat meningkatkan albumin serum pada tikus diabetes.
PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM TERHADAP SELF-CONFIDENCE DAN HASIL BELAJAR SISWA SMAN 8 PONTIANAK Pratiwi, Astri; Sahputra, Rachmat; Hadi, Lukman
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 11 (2017): Nopember 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (578.751 KB)

Abstract

AbstractSelf-confidence and learning achievement of XI MIPA students at SMAN 8 Pontianak were still unsatisfactory. This research was conducted to determine whether there was a significant difference between self-confidence of students taught using flipped classroom and conventional learning model, and whether there was a significant difference between learning achievement of students taught using flipped classroom and conventional learning model, and to determine effect size of flipped classroom learning model toward student self-confidence and learning achievement on solubility and solubility product. This research used quasi experimental with Nonequivalent Control Group Design. The research sample consisted of XI MIPA 1 class as the control group and XI MIPA 4 class as the experimental group selected by purposive sampling technique. Learning achievement test, self-confidence questionnaire, observation sheet and interview guidelines were used to collect data. Based on final questionnaire and posttest data analysis using the Mann-Whitney U-test (? = 5%), Asymp.Sig (2-tailed) were 0.000 and 0.017 respectively. This indicated that there were a significant difference between self-confidence and learning achievement of students taught using flipped classroom and conventional learning model. Flipped classroom learning model gave 29.96% effect toward self-confidence and 27.04% toward student learning achievement. Keywords:  Flipped classroom Learning Model, Self-Confidence, Learning Achievement, Solubility and Solubility Product
PROFIL PERESEPAN OBAT GASTRITIS PADA PASIEN DEWASA DI APOTEK AMALGA KECAMATAN DARMA KABUPATEN KUNINGAN PERIODE JANUARI – DESEMBER 2020 Marini, Marini; Pratiwi, Astri
Jurnal Farmaku (Farmasi Muhammadiyah Kuningan) Vol. 8 No. 1 (2023): Volume 8 Nomor 1 Maret 2023
Publisher : STIKes Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55093/jurnalfarmaku.v8i1.236

Abstract

Gastritis adalah peradangan pada dinding lambung terutama pada selaput lendir lambung dan merupakan penyakit lambung yang banyak ditemukan di masyarakat. Angka kejadian gastritis di Jawa Barat mencapai (31,2%). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil peresepan obat gastritis pada pasien dewasa di Apotek Amalga Kecamatan Darma Kabupaten Kuningan periode Januari – Desember 2020. Penelitian ini merupakan penelitian observasional deskriptif menggunakan metode retrospektif terhadap resep-resep pasien gastritis di Apotek Amalga Kecamatan Darma Kabupaten Kuningan. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 1.878 resep. Sampel dalam penelitian ini diambil sebanyak 330 resep dengan teknik pengambilan sampel menggunakan System Random Sampling. Hasil penelitian berdasarkan jenis kelamin pasien terdiagnosa gastritis terbanyak adalah berjenis kelamin perempuan sebesar 55,75%, berdasarkan rentang usia terbanyak adalah 36-45 tahun sebesar 29,69%, berdasarkan penggolongan obat yang banyak digunakan adalah obat golongan antasida sebesar 40,20%, berdasarkan penggunaan obat generik paling banyak adalah obat omeprazole sebesar 10,81%, merupakan salah satu obat gastritis golongan PPI (Proton Pump Inhibitor) dan berdasarkan peresepan kombinasi obat gastritis paling banyak yaitu kombinasi antara Antasida dan PPI (Omeprazole) sebesar 21,05%.
Upaya Meningkatkan Displin Belajar Dengan Teknik Self Management Dalam Layanan Konseling Kelompok di SMK Negeri 3 Medan Pratiwi, Astri; Rahma Putri, Amalia; Ardiana, Ardiana; Tampubolon, Camelia; Br Manik, Lora Yohana; Wahyuni, Selvia
Edukatif Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan disiplin belajar siswa kelas X SMK Negeri 3 Medan melalui penerapan teknik self management dalam layanan konseling kelompok. Disiplin belajar merupakan aspek penting dalam keberhasilan akademik siswa, namun observasi awal menunjukkan adanya indikasi rendahnya disiplin belajar pada sebagian siswa, seperti keterlambatan hadir di sekolaah tepat waktu, kurang aktif dalam pembelajaran, dan kurangnya inisiatif belajar mandiri. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan desain siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMK Negeri 3 Medan yang terindentifikasi memiliki tingkat disiplin belajar yang rendah. Teknik pengumpulan data meliputi observasi dan catatatan keterlambatan siswa. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian diharapkan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam disiplin belajar siswa setelah diberikan layanan konseling kelompok dengan teknik self management. Teknik self management yang diterapkan meliputi penetapan tujuan belajar, pemantauan diri, evaluasi diri, dan pemberian penguatan diri. Layanan konseling kelompok diharapkan dapat memberikan dukungan sosial dan kesempatan bagi siswa untuk berbagi pengalaman serta belajar strategi self management secara bersama-sama. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi praktis bagi guru bimbingan dan konseling (BK) di SMK Negeri 3 Medan dalam mengembangkan intervensi yang efektif untuk meningkatkan disiplin belajar siswa. Selain itu, penelitian ini juga diharapkan dapat menjadi referensi bagi penelitian selanjutnya dalam bidang yang relevan.
Pengaruh Konseling Kelompok Dengan Pendekatan Realita Terhadap Konsep Diri Remaja Pratiwi, Astri
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 14th University Research Colloquium 2021: Bidang Pendidikan
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of applying group counseling with a realityapproach to adolescent self-concept at the Muhammadiyah Orphanage in Magelang City.This study uses the One Group Pretest Posttest Design. The samples taken in this studywere 8 teenagers as the experimental group. The sampling approach used a purposivesampling approach because in accordance with the characteristics of the study, in thisstudy were adolescents who had negative self-concepts. The data analysis method used isPaired sample t-test parametric analysis with the help of IBM SPSS Statistics 24.0.The results showed that the reality approach group counseling had an effect on adolescent self-concept. This is evidenced by the results of the Parametric Statistics Paired sample t-test with a significance value probability (2-tailed) of 0.002 < 0.05. There is a difference in the average score of the self-concept questionnaire 19% from the pretest results of the self-concept questionnaire and the posttest results of the self-concept questionnaire. The results of this study can be concluded that the reality approach group counseling has aneffect on improving self-concept in adolescents.
Co-Authors Ardiana Ardiana, Ardiana Br Manik, Lora Yohana Etisa Adi Murbawani Lukman Hadi, Lukman Marini . Rachmat Sahputra Rahma Putri, Amalia Tampubolon, Camelia Wahyuni, Selvia