Mochamad Nasir, Mochamad
Fakultas Biologi, Universitas Gadjah Mada Yogyakarta

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Metode Extreme Programming Pada Sistem Informasi Penjualan Toko Berbasis Website Nasir, Mochamad; Artanto, Fenilinas Adi; Hardani, Andaru Alwan Afif; Aini, Aulia Nurul
Journal of Information System Research (JOSH) Vol 7 No 1 (2025): Oktober 2025
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi (FKPT)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/josh.v7i1.6721

Abstract

The development of a website-based information system has become an efficient solution for improving the sales and marketing process, especially for small businesses such as Toko Amuan which sells shirts. To address Toko Amuan's need for information system development, a website-based sales information system was created using the Extreme Programming (XP) development method and Unified Modeling Language (UML) design. This system has two main access rights, namely admin as shop manager and user as buyer or customer. Users have access to view products, place orders and complete payments. Meanwhile, the admin is tasked with managing products, monitoring orders and validating transactions. This system was developed using the PHP programming language with a bootstrap framework and MySQL database. System testing was carried out using the Black Box Testing method which shows that the Amuan Store sales system runs according to the design and does not show any errors or bugs. The development results show that this system is able to support the Amuan Store's needs in marketing products, recording transactions in a structured manner and increasing operational efficiency. The XP method also allows for system development, so that the system can continue to be updated according to market needs and dynamics. In this way, it is hoped that the sales information system for the Amuan Store will be an adaptive and responsive solution in supporting the sales management of the Amuan Store.
PENGARUH PENGUASAAN KURIKULUM TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MTS MUHAMMADIYAH KAJEN Nasir, Mochamad; Dewi, Alfa Yuliana; Rachmayani, Niar Ajeng
Jurnal Surya Informatika Vol. 12 No. 2 (2022): Surya Informatika, Vol. 12. No. 2, November 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48144/suryainformatika.v12i2.1369

Abstract

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dengan berbagai fasilitas dan kemudahan yang ditawarkan baik secara hardware maupun software yang semakin murah dan bervariatif menjadi satu peluang dalam meningkatkan proses belajar mengajar baik secara kuantitas maupun kualitas. Pemanfaatan TIK terutama di era merdeka belajar termasuk di dalamnya adalah menjadi solusi terhadap hambatan dan kendala dalam proses belajar mengajar, mulai dari tingkat dasar, menengah hingga atas terutama di era pandemi covid-19 saat ini menjadi satu kebutuhan yang tidak bisa terelakkan. Penelitian dengan jenis ex-post facto atau penelitian non eksperimental yang melakukan penyelidikan secara empiris dan sistematik, dimana variabel-variabel bebas tidak mampu dikendalikan oleh peneliti secara langsung dan sulit dimanupulasi fenomenanya ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat penguasan kurikulum, penguasaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) serta penguasaan aplikasi perkantoran dan smartphone terhadap pengembangan pembelajaran berbasis multimedia interaktif dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di MTs Muhammadiyah Kajen Kabupaten Pekalongan Pekalongan dengan sampel jenuh atau keseluruhan guru yang ada menjadi objek peneloitian. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dengan menggunakan google form. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah persamaan struktur dengan menggunakan SEM. Dengan menggunakan PLS-SEM hasil analisis menyatakan bahwa variabel konstruk X1 (penguasaan kurikulum), X2 (penguasaan TIK), dan X3 (penguasaan aplikasi perkantoran dan smartphone) memiliki pengaruh terhadap Y (pengembangan pembelajaran berbasis multimedia interaktif) sebesar 69,2%. Adapun dari hasil analisis yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa penguasaan terhadap aplikasi perkantoran dan smartphone (X3) yang memiliki pengaruh signifikan terhadap pengembangan pembelajaran berbasis multimedia interaktif. Sedangkan penguasaan kurikulum dan penguasaan TIK tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pengembangan pembelajaran berbasis multimedia interaktif.
Sentiment Analisis Ulasan Aplikasi Livin Pada Google Play Store Haq, Muchammad Farros Ilman; Rosyadi, Imam; Nasir, Mochamad; Khambali, Ahmad
Jurnal Surya Informatika Vol. 14 No. 1 (2024): Surya Informatika, Vol 14. No. 1, Mei 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48144/suryainformatika.v14i1.1785

Abstract

LIVIN adalah salah satu aplikasi platform di google play store. Aplikasi Livin sudah diunduh sebanyak 10 juta kali namun hanya memiliki rating 3,5. Pada google play store pemberian rating aplikasi diikuti dengan ulasan dari para pengguna terhadap aplikasi. Ulasan yang ada cukup banyak dan tidak terstruktur serta mengandung opini dari para pengguna tentang kepuasan mereka terhadap aplikasi tersebut sehingga sering dijadikan pertimbangan oleh calon pengguna untuk memilih aplikasi yang digunakan. Berdasarkan hal tersebut, maka dilakukan analisis sentimen menggunakan algoritma Support Vector Machine untuk mengetahui bagaimana sentimen para pengguna terhadap aplikasi LIVIN di google play store. Penelitian ini menggunakan metode Knowledge Discovery in Database (KDD). Data yang digunakan merupakan ulasan aplikasi LIVIN sebanyak 209395 data yang terdiri dari 125736 ulasan positif dan 8359 ulasan negatif. Hasil terbaik diperoleh pada skenario 1 (90:10) menggunakan kernel RBF (Radial Basis Function) yang menghasilkan accuracy 83.61% precision 87.07%, recall 76.52%, dan f1-score 81.45%