Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Empathy : Jurnal Fakultas Psikologi Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling Jurnal SUBLIMAPSI
Ida Sriwaty, Ida
Rumah Sakit Jiwa Kendari,
Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH PSIKOEDUKASI MENOPAUSE DAN RELAKSASI UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN WANITA PERIMENOPAUSE Sriwaty, Ida
EMPATHY Jurnal Fakultas Psikologi Vol 3 No 2 (2015): Volume 3 No 2 November 2015
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (96.822 KB)

Abstract

INTISARIPenelitian ini bertujuan untuk mengurangi kecemasan pada wanita perimenopause melalui psikoedukasi menopause dan relaksasi. alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kecemasan TMAS (Taylor manifest anxiety scale) dan intervensi yang digunakan adalah psikoedukasi dan relaksasi. intervensi dilakukan kepada kelompok eksperimen sebanyak 5 sesi pertemuan dan dalam 1 minggu terdiri dari 2 pertemuan.Subjek dalam penelitian ini adalah wanita yang berdomisili di Kelurahan Teban Kecamatan Gondokusuman, Yogyakarta, yang mengalami gejala perimenopause seperti siklus haid yang tidak teratur dalam 6 bulan atau dalam 1 tahun terakhir serta mengalami hot flashes, keringat dimalam hari dan gangguan tidur. subjek dibagi dalam 2 kelompok, yaitu kelompok ekperimen yang terdiri dari 6 subjek dan kelompok kontrol yang terdiri dari 5 subjek. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan non parametrik test dengan uji dan Mann whitney dan Wilcoxon. Data yang diperoleh diolah program SPSS (Statistical Product and Service Solution) 17.0 windows, juga diperoleh melalui metode kualitatif dengan tehnik wawancara dan observasi.Hasil penelitian dengan uji wilcoxon menunjukan bahwa kelompok eksperimen diperoleh hasil yang signifikan dengan nilai p=0.027 (p<0,05) dan nilai Z sebesar -2,207 sementara pada kelompok kontrol menunjukan hasil yang tidak signifikan dengan nilai p=0,102 (p>0,05) dan nilai Z sebesar -1,633. Pada uji Mann whitney menunjukkan nilai signifikan 0,021 dan nilai Z sebesar -2,303. Kesimpulan penelitian ini adalah ada pengaruh pemberian psikoedukasi menopause dan relaksasi untuk menurunkan kecemasan pada wanita perimenopause pada kelompok eksperimen, sementara pada kelompok kontrol tidak mengalami penurunan skor kecemasan.Kata kunci: kecemasan, psikoedukasi dan relaksasi, perimenopause
Efikasi Diri terhadap Kecemasan Berbicara Bahasa Inggris di Kelas pada Mahasiswa Yunita, Astri; Aisyah, Sitti Oetari Nur; Sriwaty, Ida
Jurnal Sublimapsi Vol 5, No 2 (2024):
Publisher : Jurusan Psikologi FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/sublimapsi.v5i2.47723

Abstract

Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang perlu dikuasai oleh mahasiswa, namun tidak semua mahasiswa mampu berbicara bahasa Inggris dengan lancar. Salah satu faktor yang menghambat adalah adanya kecemasan. Kecemasan berbicara bahasa Inggris yang berlebihan dapat mengganggu kehidupan akademik seseorang, sehingga dibutuhkan keyakinan pada diri individu atas kemampuan yang dimiliki atau biasa disebut sebagai efikasi diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran efikasi diri terhadap kecemasan berbicara bahasa Inggris di kelas pada mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Halu Oleo. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel yang didapatkan sebanyak 48 mahasiswa dari 422 mahasiswa aktif Angkatan 2020 sampai 2023 Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Halu Oleo. Metode pengumpulan data menggunakan skala efikasi diri dan Foreign Language Classroom Anxiety Scale (FLCAS). Teknik analisis data menggunakan metode ex-post facto. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efikasi diri berperan signifikan terhadap kecemasan berbicara bahasa Inggris di kelas pada mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Halu Oleo dengan sumbangan efektif sebesar 37,2% dengan nilai signifikansi 0,000.
PENGARUH PSIKOEDUKASI TERHADAP PENGETAHUAN PERILAKU SEKSUAL REMAJA Sriwaty, Ida
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v7i1.29339

Abstract

 ABSTRAK: Perilaku seksual merupakan tingkah laku yang didorong oleh hasrat seksual, baik lawan jenis maupun sesama jenis. Perilaku seksual ini sering terjadi di kalangan remaja seperti mencium pipi pasangan, mencium bibir pasangan, hingga memberi rangsangan dengan menggunakan tangan pada area-area vital. Hal tersebut terjadi karena minimnya pengetahuan tentang dampak perilaku seksual pada remaja, sehingga menyebabkan remaja banyak melakukan perilaku seksual dalam berpacaran. Psikoedukasi merupakan suatu bentuk pendidikan ataupun pelatihan yang bertujuan untuk proses treatment dan rehabilitasi, oleh sebab itu penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh psikoedukasi terhadap pengetahuan perilaku seksual remaja. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan desain penelitian Onegroup Pretest-Posttest. Subjek penelitian ini berjumlah 10 orang 15-18 tahun berjenis kelamin laki-laki dan perempuan di SMAN 9 Kota Kendari. Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner pengetahuan perilaku seksual yang disusun oleh peneliti dan psikoedukasi berupa pemberian treatment pada partisipan. Metode analisis data menggunakan uji Wilcoxon. Hasil analisis data didapatkan nilai yang signifikan (p) sebesar 0,005. Sehingga dapat disimpulkan bahwa psikoedukasi pengetahuan perilaku seksual bagi remaja efektif dalam meningkatkan pengetahuan.
Co-Authors Aisyah, Sitti Oetari Nur Yunita, Astri