Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Fitrah: Journal of Islamic Education Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Tri Fatimah
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Manajemen Humas dalam Penerimaan Peserta Didik Baru: (Studi Kasus di MTsS Al-Washliyah Simpang Marbau, Labuhanbatu Utara) Shazrin Syafiq Zachrofi; Tri Fatimah; Wilianda Munthe
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 1 No. 2 (2021): Juni-September
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (450.712 KB) | DOI: 10.56832/edu.v1i2.101

Abstract

Persaingan yang ketat antara lembaga pendidikan saat ini semakin terasa. Berbagai cara dilakukan oleh sekolah baik negeri maupun swasta dengan segala kelebihan-kelebihan yang dimiliki sekolah tersebut untuk dapat menarik perhatian masyarakat. Salah satunya adalah dengan memaksimalkan peran humas dalam mempromosikan sekolah untuk menarik minat calon siswa baru dan mampu menaikkan citra sekolah. Melalui berbagai macam strategi dan pengelolaan humas yang tepat, maka sekolah akan dikenal dan diminati. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi manajemen humas dalam sekolah yang dilaksanakan oleh MTsS Al-Washliyah Simpang Marbau, Labuhanbatu Utara dalam penerimaan peserta didik baru. Metode penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pada pengumpulan data, teknik yang digunakan ialah melalui wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi manajemen humas dalam penerimaan peserta didik baru oleh MTsS Al-Washliyah Simpang Marbau dengan menyampaikan atau mempromosikan program-program yang unggul di madrasah Tsanawiyah seperti seperti terlaksananya program Tahfiz Alquran, program kepramukaan, program-program lainnya seperti sholat berjamaah dan kegiatan promosi kepada masyarakat, pengajian, sosialisasi, dan lainnya. Sasaran dari humas di MTsS Al-Washliyah dalam PPDB meliputi dua hal, strategi publik internal dan strategi publik eksternal.
Optimalisasi Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Syafri Fadillah Marpaung; Nisa Miranda; Mai Syaroh; Tri Fatimah
Fitrah: Journal of Islamic Education Vol. 4 No. 1 (2023): Juni (2023)
Publisher : Prodi PAI STAI Sumatera Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53802/fitrah.v4i1.264

Abstract

Improving the quality of Islamic religious education is a must, one of which is by optimizing teacher performance. Each educational institution has a different way. For this reason, this study aims to analyze efforts to optimize the performance of Islamic Religious Education teachers in improving the quality of educators at Budi Agung Medan Private High School. The method used is qualitative with a descriptive study approach. Research informants of Islamic religious education teachers and school principals. Collecting data using observation, interviews and documentation studies. Data analysis uses cycles of data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Data validity guarantee techniques use triangulation and member crosscheck. The results showed that optimization was carried out by assigning teachers according to areas of expertise, creating working groups, supervising teachers in administration and training for improvement, giving teacher achievement rewards, building family ties at school. The problems in optimization are the lack of institutional cooperation with partners, the lack of additional training or education, there is a wrong mindset about the limitations of teacher tasks.
Co-Authors Mai Syaroh Nisa Miranda Shazrin Syafiq Zachrofi Syafri Fadillah Marpaung Wilianda Munthe