Kamelia Putri
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Internalisasi Pendidikan Karakter Melalui Program Pendidikan Luar Sekolah Adelia Syafitri; Allya Fadillah; Alfiana Daulay; Kamelia Putri
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 1 No. 3 (2021): Oktober 2021 - Januari 2022
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (437.871 KB) | DOI: 10.56832/edu.v1i3.114

Abstract

Sistem pendidikan cenderung membebankan tugas pembentukan karakter pada bidang mata pelajaran agama atau kewarganegaraan, padahal seharusnya semua mata pelajaran memiliki kontribusi yang sama dalam membentuk karakter siswa. Pendidikan karakter bukan berbasis pada materi saja, melainkan juga berbasis pada kegiatan. Salah satunya adalah sekolah alam atau Outdoor Education yang merupakan pendidikan lintas studi yang bertujuan untuk mendidik siswa untuk memperoleh pengetahuan, pemahaman melalui interaksi langsung dengan alam sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa internalisasi pendidikan karakter melalui pendidikan luar sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode deksriptif analitis. Hasilnya, ditemukan bahwa pendidikan karakter melalui luar kelas dipandang efektif, karena siswa diperkenalkan langsung dengan lingkungan dan alam sekitarnya. Materi yang diberikan seperti permainan, cerita, olahraga, mengenal lingkungan disekitarnya. Ini dapat menumbuhkan sikap toleransi, demokrasi, penghargaan terhadap alam, percaya dengan kemampuan diri dan religius.