Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Vokasi Jurnal Sipil dan Arsitektur Journal of Cultural Relativism (JCR)
Asri Nurdiana
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENDAMPINGAN RENCANA NORMALISASI SALURAN IRIGASI DI DESA KANGKUNG-DEMAK riza susanti; Asri Nurdiana; Lukman Lukman; Previari Umi Pramesti
Jurnal Pengabdian Vokasi Vol 1, No 4 (2020): Nopember 2020
Publisher : Sekolah Vokasi Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (654.966 KB) | DOI: 10.14710/jpv.2020.9377

Abstract

Saluran irigasi merupakan salah satu infrastruktur penunjang yang memiliki peran penting dalam produktivitas pertanian suatu daerah. Di Desa Kangkung Kabupaten Demak saluran irigasi memiliki tingkat kerusakan yang cukup tinggi. Berdasarkan penilaian yang dilakukan banyak saluran irigasi di Desa Kangkung yang kondisinya tergolong rusak dengan tingkat kerusakan sebesar 25,47 %. Tingginya tingkat kerusakan di beberapa saluran irigasi di desa Kangkung Demak menjadikan perlu adanya upaya yang dilakukan guna membenahi permasalahan tersebut, salah satunya adalah dengan melakukan adanya normalisasi saluran. Normalisasi saluran irigasi merupakan salah satu upaya pemeliharan untuk mengembalikan fungsi saluran menjadi lebih optimal. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan memberikan pendampingan bagi masyarakat Desa Kangkung untuk melakukan normalisasi saluran pada saluran irigasi yang ada di Desa Kangkung, sebagai salah satu solusi dari permasalahan yang ada di Desa Kangkung. Hasil dari kegiatan pengabdian ini nantinya dapat dijadikan dasar pemeliharaan saluran irigasi yang ada di Desa Kangkung-Demak.
PENDAMPINGAN INVENTARISASI FAKTOR PENYEBAB BANJIR DAN ROB DI DAS KENDAL KABUPATEN KENDAL riza susanti; Asri Nurdiana; Shifa Fauziyah; Sutanto Sutanto
Jurnal Pengabdian Vokasi Vol 1, No 4 (2020): Nopember 2020
Publisher : Sekolah Vokasi Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (523.748 KB) | DOI: 10.14710/jpv.2020.9380

Abstract

Banjir dan rob atau masuknya air laut ke daratan karena pengaruh pasang-surut air laut, akhir-akhir ini menjadi masalah serius di wilayah Pantura Kab. Kendal. Banjir dan rob menjadikan kawasan yang terkena dampaknya menjadi permukiman kumuh karena insfrastruktur dan fasilitas umum yang tidak berfungsi.  Dampak dari banjir dan rob di DAS Kabupaten Kendal antara lain adanya genangan pada pemukiman, ratusan hektar tambak mengalami gagal panen, dan gangguan pada akses jalan pantura. Pemerintah Provinsi Jawa Tengah maupun Kabupaten/kota setempat telah melakukan upaya penanganan lokal baik perencanaan maupun konstruksi tetapi belum saling terintegrasi dengan baik. Untuk itu diperlukan pengaturan lebih lanjut yang salah satunya dengan penyusunan Studi Penanganan Banjir dan Rob di Kabupaten Kendal. Dengan mengetahui penyebab banjir dan rob, diharapkan dapat menunjang perencanaan wilayah, perencanaan dan pengembangan infrastruktur / sarana prasarana dasar, perencanaan perumahan / pemukiman maupun pengembangan ekonomi wilayah dalam upaya mitigasi bencana tersebut.
Perencanaan Ulang Rumah Susun Tenaga Pendidik Universitas Gadjah Mada dengan Konsep Building Information Modeling (BIM) 5D Yogi Hardianto; Ilham Muhammad Islam; Bambang Setiabudi; Asri Nurdiana
Jurnal Sipil dan Arsitektur Vol 2, No 1 (2024): Maret
Publisher : Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/pilars.2.1.2024.33-47

Abstract

The innovative development in construction technology has introduced a system called Building Information Modeling (BIM), which can facilitate processes from pre-construction to post-construction. Therefore, this research focuses on the redesign of the University of Gadjah Mada's Faculty Housing Tower using the integrated BIM concept, based on structural analysis with ETABS and modeling with Tekla Structures. The redesign is carried out according to SNI 2847-2019 for concrete building structures, SNI 1727-2020 for loading requirements, and SNI 1726-2019 for seismic resilience standards. This redesign produces a structural analysis to assess the structural feasibility of the building. The 3D design modeling is performed using Tekla software, which can generate 2D designs for Detail Engineering Design, as well as provide the necessary volume of work for cost estimation (RAB calculation). Additionally, the software allows for scheduling and work simulation. The redesign of the University of Gadjah Mada's Faculty Housing Tower results in a budget plan of IDR 24,274,962,257.00, calculated using Quantity Take Off from the Tekla Structures software. The scheduling and work implementation simulation for the structural components are also done using Tekla Structures software. The duration of this redesign project is estimated to be 4 months and 2 weeks, starting from the preparation phase to the completion of the roof structure
Pengembangan Desain Pembelajaran dan Implementasinya: Antara Idealita dan Realita pada Guru PAI SMP di Kabupaten Semarang Ayu Rizkia Silviana; Asri Nurdiana; Rahmat Hariyadi
Journal of Cultural Relativism (JCR) Vol. 2 No. 1 (2025): Journal of Cultural Relativism (JCR)
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the implementation of learning design applied by Islamic Religious Education (PAI) teachers at the Junior High School (SMP) level. The focus of this study is to determine (1) How is the process of preparing learning design by PAI teachers in Semarang Regency, (2) How is the implementation of learning design in the learning process in the classroom, (3) Is there a gap between the design and implementation of learning, (4) the factors causing the gap, and (5) the impacts arising from the gap on the quality of PAI learning. The research method uses a mix of methods through qualitative and survey instruments. Data were collected by distributing closed questionnaires to 34 PAI teachers in several randomly selected areas. The results of the data analysis showed that the implementation of learning design by PAI teachers was in the "quite good" category, with an average score of 73.5%. The planning aspect obtained the highest score, while the learning evaluation aspect showed the lowest score. These findings indicate the need for improvements in learning evaluation and strengthening professional training to support the effectiveness of PAI learning design in junior high schools.
Co-Authors Ayu Rizkia Silviana Bambang Setiabudi Ilham Muhammad Islam Lukman Lukman Previari Umi Pramesti Rahmat Hariyadi Riza Susanti Shifa Fauziyah Sutanto Sutanto Yogi Hardianto