Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Perencanaan Keuangan Rumah Tangga Sederhana pada PKK Desa Sambirejo, Geger, Madiun Elana Era Yusdita; Nur Wahyuning Sulistyowati; Isharijadi Isharijadi; Ferdiana Wahyu Lestari; Puji Lestari
Indonesian Journal of Community Services in Engineering & Education (IJOCSEE) Vol 1, No 2 (2021): October 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1805.13 KB)

Abstract

During the Covid-19 pandemic, homemakers have to struggle more in managing household finances because several sectors are affected and tend to create reserve funds in case of bad work and health. This was felt by PKK women in Sambirejo Village, Geger District, Madiun Regency. The UNIPMA accounting education service team provides a way of managing simple finances from an accounting perspective. The materials consist of SMART financial planning principles, identifying needs versus wants tips on saving and emergency funds, and examples of simple manual and excel-based financial planning applications. Most of the participants considered the material interesting and understandable. Still, their confidence decreased when asked about the ability to apply household financial planning independently - this opens up opportunities for similar services in the future and more for question and answer or personal consultations to better suit the target community's needs.
Efektivitas Media E-Modul Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Ipas Pada Siswa Kelas 4 Sdn 01 Nambangan Lor Madiun Puji Lestari
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 5 (2024): Transformasi Pembelajaran Pada Pendidikkan Dasar Integrasi Computational Thinking
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini penulis mengambil tema dan tujuan untuk analisis efektivitas dari penerpan e-modul interaktif dan digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran IPAS di SDN 01 Nambangan Lor Madiun. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif Pre-Experimental dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Penelitian dilakukan pada satu kelas yang menjadi kelompok eksperimen, yaitu sebelum intervensi dilakukan, dilakukan pre test untuk mengukur tingkat pemahaman siswa permulaan dan mengetahui keadaan awal sebelum perlakuan diberikan media e-modul interaktif dan setelahnya melalui post-test. Teknik yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah dengan uji Paired Sample T-Test. Kesimpulan dari hasil analisis dan pembahasan dalam penelitian ini yaitu melalui penerapan media pembelajaran e-modul melalui aplikasi canva pada Siswa kelas 4 SDN 01 Nambangan Lor Madiun dapat efektif dalam upaya meningkatkan pemahaman siswa untuk mata pelajaran IPAS materi fotosintesis. Berdasarkan hasil uji t disimpulkan bahwa terdapat efek signifikan dan positif dari penerapan media pembelajaran e-modul interkatif.