Noviarta Briliany
Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Indonesian Journal of Community Services in Engineering

Edukasi Guru Dalam Pembuatan Infografis Media Pembelajaran Anak Usia 4-6 Tahun Menggunakan Aplikasi Canva Di TK Tunas Harapan Tuti Septa Lusiana; Noviarta Briliany; Lia Tiara Purdhani; Cucu Suryani; Syifa Nuraeni; Alfiyah Alfiyah; Jojor Renta Maranatha
Indonesian Journal of Community Services in Engineering & Education (IJOCSEE) Vol 1, No 1 (2021): April 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1028.238 KB)

Abstract

Seorang guru yang profesional harus mampu mengikuti perkembangan zaman. Terutama di zaman sekarang ini yang sudah memasuki era globalisasi. Teknologi memiliki peran yang sangat penting dalam memenuhi kebutuhan manusia di segala bidang, termasuk bidang pendidikan. Namun, terdapat beberapa guru yang memiliki problematika untuk menginovasi proses pembelajaran menggunakan teknologi. Salah satunya dalam membuat media pembelajaran. Melaksanakan pembelajaran menggunakan media dapat mempermudah guru dalam mengajar dan memudahkan peserta didik ketika proses bermain sambil belajar. Pemecahan masalah melalui edukasi guru dalam pembuatan infografis media pembelajaran anak usia 4-6 tahun menggunakan aplikasi canva di TK Tunas Harapan. Hasil kegiatan pengabdian ini memperoleh cara mengaplikasikan pembuatan infografis. Kemudian dengan berbagai macam ide dari para guru yang mengikuti program ini dengan menuangkan infografis sebagai inovasi baru serta bukti konkret terlaksananya pelatihan  yang diselenggarakan. dengan aplikasi canva kepada guru sebagai media media pembelajaran anak usia 4-5 tahun di TK Tunas Harapan memiliki dampak yang begitu besar dalam upaya meningkatkan pembelajaran yang kreatif, inovatif dan mandiri. Sehingga guru dapat menciptakan suasana yang baru dan kekinian yang dapat membangkitkan semangat belajar siswa dan mengenalkan pembelajaran kepada peserta didik dalam bentuk infografis yang menarik untuk anak usia dini.