Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Duta.com : Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Komunikasi
Siti Komsatun
STMIK Duta Bangsa Surakarta
Computer Science & IT

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBASIS KOMPUTER PADA SISWA SMP KELAS VIII Siti Komsatun
Jurnal DutaCom Vol 8 No 2
Publisher : LPPM Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (104.781 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran menggunakan model pembelajaran terhadap prestasi matematika dilihat dari motivasi siswa. Model pembelajaran yang dibandingkan adalah Teams Games Tournament dan Teams Games Tournament berbasis komputer.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental semu dengan desain faktorial 2x3. Instrumen penelitian ini adalah angket motivasi dan tes prestasi belajar matematika. Pengujian hipotesis menggunakan analisis variansi dua jalan dengan sel tak sama. Uji komparasi ganda dilakukan apabila H0 ditolak dengan menggunakan metode scheffe’. hasil pengujian hipotesis diperoleh simpulan bahwa (1) siswa yang mendapat pembelajaran TGT berbasis komputer mempunyai prestasi belajar yang sama dengan siswa yang mendapat pembelajaran TGT (2) pada masing-masing kategori motivasi (tinggi, sedang, rendah) mempunyai prestasi belajar matematika yang berbeda jika memperoleh model pembelajaran TGT berbasis komputer dan TGT (3) pada masing-masing kategori model pembelajaran (TGT berbasis komputer dan TGT), siswa dengan masing-masing kategori motivasi (tinggi, sedang, rendah) mempunyai prestasi belajar matematika yang sama. Implikasi dari penelitian ini dapat dijadikan sebagai landasan teori untuk mengembangkan model pembelajaran matematika yang inovatif, khususnya pada materi pokok phythagoras dan mencari faktor lain yang mempengaruhi prestasi belajar matematika menjadi lebih baik.
Co-Authors