Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia
Eva Sri Wahyuni
SDN Mojojajar Kemlagi Mojokerto
Humanities Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kompetensi Guru Dan Metode Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa Eva Sri Wahyuni; Tadjoel Ridjal; Wisnu Kurniawan
Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 2 (2021)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Darul ‘Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (329.974 KB) | DOI: 10.32492/thalaba.v4i2.702

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kompetensi guru dan metode pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa kelas VI di SDN. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Adapun sampel dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI SDN. Analisis data dilakukan dengan menggunakan program SPSS versi 25. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan pada analisis regresi linier berganda, diperoleh hasil bahwa kompetensi guru dan metode pembelajaran berpengaruh secara signifikan positif terhadap motivasi belajar siswa. Hal tersebut terlihat dari hasil uji F dengan nilai Fhitung sebesar 108,124 dan nilai signifikansi dibawah 0,05 yaitu 0,000b. Dengan demikian, hipotesis kerja (Ha) yang berbunyi“Ada pengaruh antara kompetensi guru dan metode pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa kelas VI SDN” diterima.
Co-Authors Tadjoel Ridjal Wisnu Kurniawan