Natalia Jojor M Siallagan
IPTS TAPSEL

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SILA - SILA PANCASILA DALAM LAMBANG NEGARA “GARUDA PANCASILA” DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TALKING STICK PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 084089 SIBOLGA Zulfadli; Natalia Jojor M Siallagan; Sartika Ratih Asmara N
JURNAL JIPDAS (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN DASAR) Vol 2 No 3 (2022): Vol. 2 No. 3 Edisi Agustus 2022
Publisher : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (739.474 KB) | DOI: 10.37081/jipdas.v2i3.962

Abstract

Abstract Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Sila - Sila Pancasila dalam Lambang Negara “ Garuda Pancasila” dengan menggunakan Model Talking Stick pada siswa kelas III SD Negeri 084089 Sibolga. Subjek penelitian siswa kelas III SD Negeri 084089 Sibolga. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data melalui lembar soal tes dan lembar observasi guru. Berdasarkan hasil pengamatan observer guru meningkat pada setiap siklusnya. Pada siklus I 78% observasi guru dan 42% Hasil belajar siswa. Pada siklus II meningkat 84% hasil belajar siswa dan 84% observasi guru. Hasil belajar siswa diukur melalui tes yang dilaksanakan pada setiap akhir siklus. Siklus I mencapai 42% atau 5 orang siswa sudah mencapai KKM 58% siswa yang belum mencapai KKM. Siklus II meningkat menjadi 83% atau 10 orang siswa sudah mencapai KKM 17% atau 2 orang siswa belum mencapai KKM. Peningkatan hasil belajar mencapai 41%. Hal tersebut dapat membuktikan bahwa dengan menggunakan model Talking Stick dapat meningkatkan hasil belajar Sila - Sila Pancasila dalam Lambang Negara “ Garuda Pancasila” dengan menggunakan Model Talking Stick pada siswa kelas III SD Negeri 084089 Sibolga. Kata kunci: Hasil Belajar, Siswa, Model, Talking Stick