Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kordinat : Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam Jagaddhita: Jurnal Kebangsaan dan Wawasan Nusantara
Nini Adelina Tanamal
Universitas Indraprasta PGRI Jakarta
Religion Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN REMAJA DI ERA PANDEMI Nurhayati Nurhayati; Nini Adelina Tanamal
JAGADDHITA: Jurnal Kebhinnekaan dan Wawasan Kebangsaan Vol 1, No 1 (2021): Jagaddhita: Jurnal Kebhinnekaan dan Wawasan Kebangsaan
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (307.534 KB) | DOI: 10.30998/.v1i1.811

Abstract

Indonesia mengalami krisis remaja yang memiliki karakter yang kuat, hal ini dibuktikan dengan melambannya pembangunan negara dan tingginya tingkat kenakalan remaja. Hal ini sebagai wujud dari kegagalan remaja dalam memanfaatkan potensi yang dimilikinya. Untuk membuat Indonesia semakin berkembang dan memiliki generasi penerus yang berkualitas pembelajaran tentang implementasi Pancasila perlu di pahami dengan baik, agar tiap remaja dapat mengatasi permasalahan apa yang terjadi dalam pemahaman berbangsa dan bernegara bagi kehidupan remaja pada era pandemi ini. Karenanya artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep dan ide dari penguatan implementasi pancasila dan internalisasi nilai-nilai Pancasila kedalam kehidupan para remaja di era pandemic covid 19 sebagai panduan untuk menjawab permasalahan pendidikan berbangsa dan bernegara. Penulis menggunakan metode kajian pustaka yang datanya berupa literatur. Kesimpulannya adalah peran orang tua dan guru di tengah pandemi ini sangat dibutuhkan dengan memberikan pemahaman di lingkungan keluarga dan juga guru dalam memberikan edukasi terkait pengamalan nilai-nilai Pancasila saat pembelajaran daring yang tentunya menggunakan metode yang efektif dan menarik.
Analisis Kondisi Sarana Prasarana Pendidikan (Studi Kasus  SDN 03 Sadahayu, Majenang Cilacap) Tri Angkarini; Ricky Eka Sanjaya; Feni Arifiani; Ulfah Ridhwan Dirham; Nini Adelina Tanamal
Kordinat: Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam Vol. 25 No. 1 (2026): Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam
Publisher : Kopertais Wilayah I DKI Jakarta dan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/kordinat.v25i1.50067

Abstract

The educational facilities and infrastructure at SDN 03 Sadahayu, Majenang, face serious challenges due to building damage and a lack of supporting facilities, exacerbated by its location in a mountainous area with difficult road access. The purpose of this study was to analyze the impact of limited facilities and infrastructure on the teaching and learning process and to understand the experiences of teachers and students in this situation. A phenomenological approach was used as the primary method, with data collected through observation, interviews, and documentation of teachers, students, and the school's physical facilities. The sample included all teaching staff and active students during the study. The results showed that limited classroom space, laboratories, sports facilities, and sanitation and religious facilities significantly affected teachers' learning motivation and students' learning experiences. Extreme geographic conditions slowed access and exacerbated these obstacles. Discussions led to the need for infrastructure improvements and community empowerment as key strategies to ensure educational sustainability. The conclusions affirmed the urgency of improving facilities to support optimal learning processes and improve the well-being of students in isolated areas.
Co-Authors Feni Arifiani Nurhayati Nurhayati Ricky Eka Sanjaya Sapta Baralaska Utama Siagian Tri Angkarini Ulfah Ridhwan Dirham