Dina Sri Wahyuningsih
Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Malang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN PLSV Dina Sri Wahyuningsih
Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran Vol 14, No 7 (2019): Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran
Publisher : Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.109 KB)

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini yaitu  mengetahui apakah ada perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII Mts KH. Hasyim Asy’ Ari pada materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dengan menggunakan model pembelajaran  POGIL untuk kelas eksperimen dan model pembelajaran konvensional untuk kelas kontrol. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kombinasi (mixed research) dengan desain sequential explanatory. Penelitian kuantitatif menggunakan quasi experimental design.penelitian kualitatif menggunnakan metode deskriptif. Maka disimpulkan bahwa penelitian kualitatif mendukung penelitian kuantitatif. Hasil dari data kualitatif melalui wawancara, observasi, dan catatan lapangan mendukung hasil pretest dan posttest, sehingga tercapai tujuan dari penelitian.  Kata Kunci: kemampuan pemecahan masalah matematika, model pembelajaran  Process Oriented Guided Inquiry Learning, POGIL,  papan PLSV