Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling
Rafika Syifa Nirwana Hsb
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Problematika Orang Tua dalam Mendidik Anak di Masa Pandemi Covid-19 Desa VIII Timbang Lawan Nurussakinah Daulay; Ikrimah Amalah Batubara; Miftahur Rahmi Sitompul; Muhammad Habib; Rafika Syifa Nirwana Hsb
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (244.653 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6374

Abstract

Belajar di rumah menjadikan terputusnya rantai penyebaran COVID-19. Pada menerapkan sistem belajar berasal rumah, orang tua sangat berperan krusial dalam proses belajar siswa selama sistem pembelajaran jeda jauh yang diterapkan seperti kini ini, jadi dengan adanya belajar dari tempat tinggal, orangtua lah yang menjadi pendidik pada tempat tinggal menjadi pengganti guru. Penelitian ini bertujuan buat mengetahui apa saja yang sebagai problematika orang tua pada mendidik anak di masa pandemi COVID-19. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode kualitatif menggunakan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi, teknik analisis data dengan memvalidasi keakuratan info, teknik keabsahan data menggunakan uji internal validitas (dapat dipercaya), eksternal validitas (transferabilitas), reliablitas (dependability), objektivitas (konfirmabilitas). hasil penelitian diperoleh bahwa problematika orang tua pada mendidik anak di masa pandemi covid-19 diantaranya mood anak yang sering berubah, anak menjadi kurang disiplin, anak merasa bosan belajar dirumah, orang tua membutuhkan tambahan kuota buat melancarkan kegiatan BDR. Adapun upaya upaya yang bisa dilakukan pada menuntaskan problematika tersebut salah satunya menggunakan cara menciptakan komunikasi yang baik supaya terbentuk mood yang baik bagi anak, khususnya buat melaksanakan pembelajaran jarak jauh, membimbing, serta memberikan motivasi pada anak agar lebih disiplin, menyampaikan edukasi kepada anak, melakukan variasi dan inovasi aktivitas di tempat tinggal supaya anak tidak cepat bosan.
Kebermanfaatan Need Assesment bagi Program BK di Sekolah Ade Chita Putri Harahap; Ade Anggreini; Bagus Setiawan; Fadilla Ummi; Leni Mayarani; Miftahur Rahmi Sitompul; Muhammad Ikhsan Fahmi; Rafika Syifa Nirwana Hsb; Yulita Cita Anggini
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9360

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui need assesment program BK bagi siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu buku dan jurnal. Analisis data yang digunakan yaitu analisis interaktif. Hasil penelitian ini untuk mengetahui: 1) pengertian Assesment, 2) tujuan assesment.
Co-Authors Ade Anggreini Ade Chita Putri Harahap Bagus Setiawan Fadilla Ummi Ikrimah Amalah Batubara Leni Mayarani Miftahur Rahmi Sitompul Muhammad Habib Muhammad Ikhsan Fahmi Nurussakinah Daulay Daulay Yulita Cita Anggini