Diyanti Pratiwi Lousa
Universitas Singaperbangsa Karawang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Fun Learning To Improve Students’ Speaking Skill Through Audio Lingual Method In The Eyl Classroom Diyanti Pratiwi Lousa; Maman Suryaman
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (285.762 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6506

Abstract

Penelitian ini berfokus pada bagaimana guru membuat beberapa kegiatan belajar-mengajar menjadi menyenangkan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa melalui Metode Bahasa Audio (ALM) di ruang tunggul EYL. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif sebagai metodenya. Peserta yang diambil oleh penelitian ini adalah siswa sekolah dasar. Teknik analisis data yang diterapkan adalah tematik dengan pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran menggunakan metode audio lingual sangat efektif dan berpengaruh signifikan terhadap capaian pembelajaran percakapan siswa. Mahasiswa berpendapat bahwa dengan penerapan metode audio lingual yang dapat membuat pembelajaran yang menyenangkan dirasa mampu merangsang kegiatan berbicaranya dengan menggunakan bahasa Inggris