Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogik : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Syifa Mujarobatul Haq
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Islam 45 Bekasi
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Model Two Stay Two Stray Di Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Bekasi. Rini Endah Sugiharti; Syifa Mujarobatul Haq
Pedagogik : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 7 No 2 (2019): PEDAGOGIK : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33558/pedagogik.v7i2.1975

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Hal ini terlihat dari hasil pada mata pelajaran IPS, yakni 21 dari 36 siswa belum mencapai nilai KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS melalui model Two Stay Two Stray di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Bekasi. Penelitan ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan tiga (3) siklus. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ketuntasan klasikal hasil belajar mata pelajaran IPS siswa kelas V meningkat di setiap siklusnya. Presentase ketuntasan klasikal pada siklus I yakni 44,44%. Pada siklus II presentase ketuntasan klasikal meningkat menjadi 66,66%. Pada siklus III presentase klasikal meningkat menjadi 83,33%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Two Stay Two Stray dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Bekasi.
Co-Authors Rini Endah Sugiharti