Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktika: Jurnal Pemikiran Pendidikan Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa
Nurma Fitri Handayani
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Media Pembelajaran Microsoft Sway untuk Meningkatkan Proses dan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SDN Munggut 01 Madiun Nurma Fitri Handayani; Sri Endang Maruti; Suprihatin Suprihatin
Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Vol. 3 No. 4 (2024): Desember: Jurnal Penelitian Mahasiswa
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/populer.v3i4.2629

Abstract

This study aims to determine the improvement of the quality of the process and results of learning the material me and my needs of class IV SDN Munggut 01 through the use of Microsoft Sway learning media. This study was conducted because of the low interest in learning and the learning outcomes of students who did not reach the maximum in the subject of science for class IV material me and my needs. The cause of the low interest in learning and learning outcomes is because the teacher does not use more effective learning media. This study is a Classroom Action Research (CAR) consisting of two cycles. The findings of the study indicate that the use of Microsoft Sway website-based media can improve the process and learning outcomes of class IV students of SDN Munggut 01. This increase can be seen from the learning outcomes in cycle I to cycle II, as well as the increase in the value of learning completeness classically, where in cycle I it only reached 33.33% while in cycle II it increased to 86.66%. Microsoft Sway media in class IV SDN Munggut 01 can improve students' ability to understand the material and improve learning outcomes.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website (Microsoft Sway) pada Materi Bagian Tubuh Tumbuhan dan Fungsinya untuk Siswa Sekolah Dasar Nurma Fitri Handayani; Wahid Ibnu Zaman; Kukuh Andri Aka
DIDAKTIKA Vol 28 No 2 (2022): September 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1495.028 KB) | DOI: 10.30587/didaktika.v28i2(1).4362

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil pengamatan di SDIT Ulul Albab Sukorejo. Berdasarkan hasil observasi terhadap siswa kelas IV SDIT Ulul Albab Sukorejo, terdapat munculnya permasalahan dimana siswa tidak paham terhadap materi yang disampaikan oleh guru hal tersebut adapun penyebabnya dikarenakan saat proses pembelajaran guru tidak menggunakan media yang efektif atau yang mendukung untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi. Media pembelajaran semakin berkembang mengikuti perkembangan zaman. Tetapi saat sekarang masih banyak guru yang mengembangan media tidak mengikuti perkembangan zaman dan kurang memanfaatkan teknologi sebagai penyampaian materi. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D) dengan model penelitian ADDIE. Tujuan penelitian adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis website Microsoft Sway untuk siswa kelas IV materi bagian tubuh tumbuhan dan fungsinya. Hasil penelitian media pembelajaran menggunakan Microsoft Sway yang dikembangkan terkategori valid dengan persentase ahli media 81% dan ahli materi 85%. Media dikatakan praktis dengan memperoleh skor 87% dari angket respon guru dan media dikatakan efektif diperoleh dari hasil post test siswa dengan skor ketuntasan secara klasikal 94%. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah (1) Melalui penerapan pengembangan media Microsoft Sway pada siswa kelas IV SDIT Ulul Albab dapat menumbuhkan motivasi belajar siswa. (2) Hasil belajar siswa menjadi meningkat dengan adanya media Microsoft Sway. (3) Dengan adanya media Microsoft Sway siswa lebih memperhatikan guru saat penyampaian materi.
Co-Authors Kukuh Andri Aka Sri Endang Maruti Suprihatin Suprihatin Wahid Ibnu Zaman