Muhammad Irvan
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penilaian Kompetensi Soft Skill Karyawan Terbaik Berbasis Web Dengan Metode SAW Muhammad Irvan; Hanafi Limansyah
Sistem Pendukung Keputusan dengan Aplikasi Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : Ali Institute or Research and Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (562.942 KB) | DOI: 10.55537/spk.v1i2.154

Abstract

Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara merupakan instansi pemerintah daerah tingkat provinsi yang mengurus bidang Pendidikaan dan perbantuan yang dipimpin oleh kepala dinas yang bertanggung jawab kepada gubernur melalui sekretariat daerah. Didalam dunia kerja memiliki sedikit banyaknya masalah yang dihadapi oleh para karyawan salah satunya ialah bekerja dengan tidak maksimal maka dari itu dibutuhkannya penilaian softskill agar dapat meningkatkan kinerja setiap karyawan. Tujuan penelitian ini ialah untuk membangun suatu sistem penilaian softskill karyawan dan mengapresiasi para karyawan agar dapat bekerja lebih baik lagi dan juga membentuk karakter yang kuat. Proses penelitian menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW) dengan atribut kriteria : kemampuan komunikasi, kemampuan beradaptasi, kemampuan bekerja sama, motivasi, dan ramah. Pembobotan untuk penilaian yaitu ( 0.25, 0.15, 0.3, 0.15, 0.15). Hasil penelitian menunjukkan, Bahwa metode SAW merekomendasikan K5 menghasilkan nilai tertinggi.
Evaluasi Pelaksanaan Program Gerakan Literasi Sekolah Di Sekolah SMAN 1 Kualuh Selatan Labuhan Batu Utara Muhammad Irvan; Lukmawati Lukmawati; Khadijah Pasaribu; Nindi Aulia Putri; Siddiq Permadi; Yuli Amelia
Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 3 No. 2 (2023): Juni : Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : AMIK Veteran Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/khatulistiwa.v3i2.1435

Abstract

Literacy is the ability to read and write. Even so, the notion of literacy can still be developed further, because literacy which only consists of reading, writing and arithmetic is now not enough, but must also include reading and writing as previously mentioned, numeracy literacy, scientific literacy, financial literacy, information and communication as well as cultural literacy and citizenship. This article aims to evaluate the implementation of the School Literacy Movement program at SMAN 1 Kualuh Selatan Labuhan Batu Utara. This type of research is descriptive evaluation research where data is collected mainly through surveys, namely interviews, observation and distribution of questionnaires to research subjects.