Fahriza Irfansyah
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA MUSEUM DELI SERDANG Fahriza Irfansyah; Machrani Adi putri Siregar
Euclid Vol 10, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/e.v10i3.8643

Abstract

Matematika dan budaya merupakan dua hal yang tidak dapat dipisahkan karena penerapan ilmu matematika selalu diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Budaya dapat dijadikan sumber pembelajaran bagi siswa di sekolah. Penerapan matematika dan budaya yang ada di sekitar siswa dapat dijadikan hal yang inovatif dalam pembelajaran serta dapat melatih siswa untuk berpikir memecahkan suatu masalah. Ilmu matematika yang dihubungkan dengan budaya dinamakan etnomatematika. Salah satu tempat bersejarah di Deli Serdang yaitu Museum Deli Serdang yang lokasinya berada di Jalan Petapahan Kec. Lubuk Pakam Kab. Deli Serdang. Dalam penelitian ini yang dijadikan sebagai etnomatematika adalah objek Museum Deli Serdang. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengeksplorasi etnomatematika pada Museum Deli Serdang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Pengumpulan data yang dilakukan peneliti secara langsung melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Berdasarkan dari hasil pengamatan yang dilakukan oleh peneliti, peneliti memperoleh beberapa konsep matematika yaitu bangun datar dan bangun ruang di Museum Deli Serdang. Dari temuan eksplorasi pada Museum Deli Serdang memperoleh bahwa terdapat konsep matematika yaitu bangun datar segi empat, seperti persegi panjang, persegi, trapesium, dan bangun datar sisi lengkung berbentuk lingkaran serta bangun ruang sisi lengkung yaitu tabung.
PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING SISWA DI SMA NEGERI 8 MEDAN Nurul Wardani; Cut Nabilah Damni; Fahriza Irfansyah; Alchairunnisa Panjaitan
Effect : Jurnal Kajian Konseling Vol 1 No 2 (2022): Effect : Jurnal Kajian Konseling
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Bimbingan konseling merupakan suatu kegiatan bantuan berupa pengajaran atau arahan kepada siswa di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan bimbingan konseling siswa di SMA Negeri 8 Medan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disajikan dalam bentuk Google Form. Mekanisme penanganan siswa yang memiliki masalah di SMA Negeri 8 Medan yaitu dengan memanggil siswa untuk dimintai keterangan hingga meminta orang tua untuk mendampingi jika siswa yang bermasalah tidak mau memberi keterangan. Kemudian hasil dari pengisian kuesioner diperoleh data bahwa sebagian siswa masih ada yang menganggap bahwa konseling itu tidak berpengaruh terhadap masalah yang tengah mereka hadapi. Kata Kunci. Pelaksanaan; Bimbingan Konseling; Siswa   Abstract. Counseling guidance is an activity of assistance in the form of teaching or direction to students at school. The purpose of this study was to determine the implementation of student counseling at the State High School 8 Medan. This research is a quantitative research. The data collection instrument used a questionnaire presented in the form of a Google Form. The mechanism for handling students who have problems at State Senior High School 8 Medan is by calling students for questioning to asking parents to accompany them if students with problems do not want to give information. Then the results of filling out the questionnaire obtained data that some students still thought that counseling had no effect on the problems they were facing. Keywords. Implementation; Counseling Guidance; Student