Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Qiro'ah: Jurnal Pendidikan Agama Islam International Journal of Economics, Management, Business, and Social Science Jurnal Abdimas Le Mujtamak Al I'tibar Jurnal Pendidikan Islam
Nadiah
Universitas Islam Jakarta
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENYULUHAN UPAYA MENUMBUHKAN RASA AMAN DAN NYAMAN TERHADAP ANAK MELALUI KETELADANAN Kunaenih; Nadiah
Jurnal Abdimas Le Mujtamak Vol 1 No 1 (2021): Le MUJTAMAK 2021 : Januari - Juni
Publisher : Universitas Islam Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (722.389 KB) | DOI: 10.46257/jal.v1i1.239

Abstract

Kegiatan pengabdian ini hendak mengupayakan permasalahan yang ada pada lembaga pendidikan, dalam rangka menciptakan rasa aman dan nyaman dalam proses pembelajaran, selain dalam proses pembelajaran. Rasa aman dan nyaman tentunya diperlukan oleh Peserta Didik di dalam lingkungan sekolah sebagai lingkungan pembelajaran melalui keteladanan baik dari Pendidik ataupun teman sebaya. Dengan terciptanya rasa aman dan nyaman saat proses pembelajaran maka hasil belajar akan dapat diraih secara maksimal. Melalui pengabdian masyarakat yang Fakultas Agama Islam, mencoba menyampaikan bagaimana menciptakan rasa aman dan nyaman bagi anak di lingkungan pendidikan, khususnya di lingkungan yayasan Al-Fath Bekasi Jawa Barat. Metode yang dilakukan pada pengabdian masyarakat ini adalah forum diskusi kelompok dan penyuluhan tentang hak Peserta Didik untuk mendapatkan rasa aman dan nyaman di sekolah, serta peran mereka dalam proses tersebut. Hasil yang dicapai Peserta Didik aktif dan antusias dalam penyuluhan upaya menumbuhkan rasa aman dan nyaman terhadap anak melalui keteladanan dan akhlakul karimah.
The Influence of Online Learning Media on Students' Learning Outcomes: Survey in SMA 1 Cawang Baru Jakarta Nadiah; Tsania Nabilah
INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMICS, MANAGEMENT, BUSINESS, AND SOCIAL SCIENCE (IJEMBIS) Vol. 3 No. 2 (2023): May 2023
Publisher : CV ODIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

When online learning media is used effectually, it improves students’ learning outcomes. Conversely, the results may not be beneficial if you do not use inappropriate online learning media that do not satisfy students' needs. The purpose of this study is to collect valid data on the learning outcomes of survey students at SMA 1 Cawang Baru Jakarta using online learning media. "Descriptive correlational analysis" was used to analyze the data. Using PTS results, the data was collected using cluster sampling by distributing a 20-item questionnaire for variable X (Online Learning Media) and variable Y (Student Learning Outcomes) (Mid Semester Assessment). Product Moment is used to analyze data. It yields "rxy" or "or" of 0.467, while "rt" is significant at 5% = 0.355 and 1% = 0.456. Thus, if ro>rt is significant at 5% or 1%, the Null Hypothesis (Hn) is rejected, whereas the Alternative Hypothesis (Ha) is accepted or approved. The Influence of Online Learning Media Against Student Learning Outcomes Survey at SMA 1 Cawang Baru Jakarta indicates sufficient correlation.
PENGARUH KREATIVITAS GURU TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 26 JAKARTA Nadiah; Bima Satyadinata
Qiro'ah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 13 No 1 (2023): Qiroah: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Fakultas Tarbiyah Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The role of creativity from a teacher is an important thing that needs to be considered byteachers in creating learning to be more effective and optimal. The purpose of this study isto determine whether or not there is an influence of teacher creativity on student learninginterest in SMK Negeri 26 Jakarta. The method used in this study is descriptivecorrelational analytics. The analysis technique used is the Product Moment coefficient.The results of the data obtained at the product moment about the influence of teachercreativity on student learning interest at SMK Negeri 26 Jakarta amounted to 0.432%. Itis proven that with a statistically significant calculation of 5% with a df of 0.361, Ho wasrejected and Ha was accepted, meaning that there was an influence of teacher creativityon student learning interest at SMK Negeri 26 Jakarta. From the results of the determinant(Rsquare) it was concluded that the influence of variable (X) teacher creativity on variable(Y) student learning interest was 43.2% and as much as 81.6% was influenced by otherfactors not studied by the author.
Pengaruh Pembiasaan Tadarus Al-Quran Terhadap Pendidikan Karakter (Survei di SMA Pelita Tiga Jakarta) Hanifah Suci Ariani; Nadiah
JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL I’TIBAR Vol 11 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Islam: Al I'tibar
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jpia.v11i2.3448

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi yang peneliti lakukan terhadap siswa-siswi di SMA Pelita Tiga Jakarta. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah pembiasaan tadarus Al-Quran berpengaruh signifikan terhadap pendidikan karakter di SMA Pelita Tiga Jakarta. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang signifikan dari pembiasaan tadarus Al-Quran terhadap pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pembiasaan tadarus Al-Quran terhadap pendidikan karakter pada siswa. Tadarus Al-Quran yang merupakan kegiatan membaca, memahami, dan menghayati Al-Quran secara rutin dinilai memiliki dampak yang signifikan dalam membentuk karakter positif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survei yang melibatkan mahasiswa dari berbagai jenjang pendidikan. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur frekuensi tadarus dan indikator karakter seperti kedisiplinan, tanggung jawab, kejujuran, dan empati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif antara intensitas tadarus Alquran dengan peningkatan kualitas karakter siswa. Siswa yang melakukan tadarus lebih rutin cenderung menunjukkan sikap dan perilaku yang lebih baik dalam aspek kedisiplinan, tanggung jawab, kejujuran, dan empati dibandingkan dengan yang tidak.
Co-Authors Bima Satyadinata Hanifah Suci Ariani Kunaenih Tsania Nabilah