Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
Latifatul Masruroh
Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 INDRAMAYU TAHUN AJARAN 2021/2022: Volume 3 No 2 Juli 2022 Ibnu Rusydi; Latifatul Masruroh; Maulida Khofifah Azzen
Counselia Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1010.524 KB) | DOI: 10.31943/counselia.v3i2.40

Abstract

Komunikasi tidak dapat dipisahkan dalam proses pembelajaran, karena proses pembelajaran terjadi akibat adanya komunikasi, baik itu yang bersifat intrapersonal seperti berpikir, mengingat, serta melakukan persepsi melalui proses penyaluran informasi kepada orang lain, maka dari itu komunikasi sangat penting dalam mendukung proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengembangkan terkait layanan bimbingan kelompok terhadap peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal. Adapun jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif model eksperimen dengan variabel bebas dan variabel terikat. Pada penelitian ini menggunakan populasi dari kelas VIII OSIS dengan sampel 30 siswa. Pengumpulan data menggunakan instrument skala sikap dan analisis menggunakan ANOVA satu jalur melalui software di program SPSS. Adapun kesimpulan pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan strategi the one group pretest-posttest design dan menunjukkan hasil pada kategori sedang yaitu sebesar 94% (28 siswa), maka tidak adanya pengaruh secara signifikan dari layanan bimbingan kelompok terhadap peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal siswa karena ada beberapa faktor dan kendala yang mempengaruhi.
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KARIER TERHADAP MINAT DALAM MELANJUTKAN STUDI PADA KELAS XII DI MADRASAH ALIYAH DARUL FALAH BONGAS INDRAMAYU: Volume 3 No 2 Juli 2022 Ahmad Mujani; Rinih; Latifatul Masruroh
Counselia Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1021.507 KB) | DOI: 10.31943/counselia.v3i2.43

Abstract

Penelitian ini tentang layanan bimbingan karier yang dilakukan di sekolah dengan program-program yang dibuat oleh guru BK dalam menumbuhkan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa. Peneliti menggunakan jenis penelitian berupa metode kuantitatif yang mana variabel bebas yaitu layanan bimbingan karier dilambangkan X dan variabel terikat ialah minat melanjutkan studi dilambangkan Y. Adapun populasi penelitian ini diambil dari kelas XII dengan jumlah siswa 106. Sedangkan sampel yang diambil itu 52 siswa melalui perhitungan rumus slovin. Instrumen dan pengumpulan data yang lakukan menggunakan angket dan skala sikap. Dan analisis data yang digunakan berupa regresi linier sederhana melalui software pengolahan data di SPSS. Kesimpulan pada penelitian ini yakni layanan bimbingan karier yang diberikan Guru BK dikategorikan sedang sebesar 67% (35 responden) dan minat melanjutkan studi dikategorikan sedang sebesar 94% (49 responden) serta uji t menunjukkan adanya pengaruh layanan bimbingan karier terhadap minat melanjutkan studi pada siswa kelas XII Madrasah Aliyah Darul Falah.
Co-Authors Ahmad Mujani Ibnu Rusydi Maulida Khofifah Azzen Rinih