Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kulidawa NECTAR : Jurnal Pendidikan Biologi
Fatichatus Shofiana
IAIN Kudus
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Efektivitas Pembelajaran Berbasis E-Learning pada Materi Sistem Peredaran Darah Fatichatus Shofiana
NECTAR : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 2, No 2 (2021): Nectar: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (294.77 KB) | DOI: 10.31002/nectar.v2i2.1824

Abstract

Teknologi informasi telah berkembang sangat pesat, salah satunya bisa dimanfaatkan dalam dunia pendidikan. Teknologi tersebut berdampak positif dalam sebuah pembelajaran yaitu dengan adanya teknologi e-learning. Pembelajaran berbasis e-learning dapat menjadi salah satu solusi  dari teknologi alternatif untuk digunakan dalam proses pembelajaran di masa pandemi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keefektivan pembelajaran berbasis e-learning pada materi sistem peredaran darah sebagai alternatif pembelajaran biologi di masa pandemi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif menggunakan instrumen jenis angket respon siswa terhadap fasilitas e-learning dan melakukan wawancara terhadap guru dan siswa mengenai hasil ulangan harian selama penggunaan e-learning. Penelitian ini menghasilkan bahwa penggunaan e-learning menunjukkan bahwa secara keseluruhan cukup efektif dengan tingkat kecenderungan 72,7%. Hasil respon ini menunjukkan respon yang baik terhadap penggunaan e-learning. E-learning pada materi sistem peredaran darah telah memenuhi kriteria validitas konten atau isi dan mendapat tanggapan yang sangat baik dari siswa dengan dibuktikan adanya nilai ulangan harian siswa-siswi yang memenuhi KKM. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi alternatif pembelajaran biologi yang lebih efektif.
Analisis Tingkat Kompetensi Literasi Sains Mahasiswa Tadris Biologi Fatichatus Shofiana
KULIDAWA Vol 3, No 1 (2022): Mei
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/kd.v3i1.2989

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kompetensi literasi sains mahasiswa sebagai calon pendidik Biologi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode analisis statistik deskriptif yang menggunakan teknik total sampling dari populasi mahasiswa semester 6 Tadris Biologi IAIN Kudus yaitu sebanyak 35 orang. Instrumen yang digunakan berupa tes literasi. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kompetensi literasi sains mahasiswa Tadris Biologi IAIN Kudus secara umum masih termasuk kategori kurang yaitu sebesar 57,36%. Indikator menjelaskan fenomena ilmiah secara tepat berdasarkan ilmu pengetahuan yang dimiliki mahasiswa termasuk dalam kategori kurang sekali yaitu sebesar 43,4%, sedangkan indikator menafsirkan data dan menarik kesimpulan secara tepat termasuk dalam kategori tinggi yaitu sebesar 97%. Hal ini menunjukkan bahwa kompetensi literasi sains mahasiswa Tadris Biologi IAIN Kudus masih harus ditingkatkan menjadi lebih baik dengan menerapkan pembelajaran berbasis literasi sains.Kata Kunci: Literasi, sains
Co-Authors