Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Natural Science Education Research (NSER)
Irsad Rosidi
Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Ilmu pendidikan Universitas Trunojoyo Madura
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Physics

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGARUH LKS INKUIRI TERBIMBING BERORIENTASI NILAI-NILAI KEISLAMAN UNTUK MELATIH KARAKTER SISWA Yuli Permata Sari; Laila Khamsatul Muharrami; Irsad Rosidi; Wiwin Puspita Hadi
Natural Science Education Research Vol 5, No 1 (2022): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (328.235 KB) | DOI: 10.21107/nser.v5i1.4481

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakter siswa terhadap LKS inkuiri terbimbing berorientasi nilai-nilai keislaman. Desain penelitian yang digunakan yaitu Pretest-Posttest Control Group Design. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Islam Raudlatul Falah Pati, pada kelas VII-A tahun ajaran 2017/2018. Karakter siswa setelah pembelajaran menggunakan LKS inkuiri terbimbing berorientasi nilai-nilai keislaman mengalami peningkatan sebesar 8,13%.
HUBUNGAN ANTARA VALIDITAS ITEM DENGAN DAYA PEMBEDA DAN TINGKAT KESUKARAN SOAL PILIHAN GANDA PAS Sri Nurhalimah; Yunin Hidayati; Irsad Rosidi; Wiwin Puspita Hadi
Natural Science Education Research Vol 4, No 3 (2022): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.846 KB) | DOI: 10.21107/nser.v4i3.8682

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan validitas, daya pembeda dan tingkat kesukaran pada butir soal pilihan ganda PAS ganjil mata pelajaran IPA kelas VIII UPTD SMPN 5 Bangkalan tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian adalah peserta didik kelas VIII A, C, D, dan E UPTD SMPN 5 Bangkalan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa validitas item dan daya pembeda soal memiliki nilai yang sama besar. Sehingga menunjukkan adanya hubungan antara validas item dan daya pembeda soal, atau korelasi searah. Nilai indeks kesukaran yang besar tidak menunjukkan koefisien validitas item yang semakin besar sehingga tidak terjadi korelasi antara validitas item dengan indeks kesukaran, serta menunjukkan bahwa tidak adanya hubungan antara validitas item dengan tingkat kesukaran.
PENGARUH LKS INKUIRI TERBIMBING BERORIENTASI NILAI-NILAI KEISLAMAN UNTUK MELATIH KARAKTER SISWA Yuli Permata Sari; Laila Khamsatul Munawaroh; Irsad Rosidi; Wiwin Puspita Hadi
Natural Science Education Research Vol 1, No 2 (2019): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (997.72 KB) | DOI: 10.21107/nser.v1i2.4281

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakter siswa terhadap LKS inkuiri terbimbing berorientasi nilai-nilai keislaman. Desain penelitian yang digunakan yaitu Pretest-Posttest Control Group Design. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Islam Raudlatul Falah Pati, pada kelas VII-A tahun ajaran 2017/2018. Karakter siswa setelah pembelajaran menggunakan LKS inkuiri terbimbing berorientasi nilai-nilai keislaman mengalami peningkatan sebesar 8,13%.
Rasch Model: Prediksi Kecurangan Siswa Penilaian Akhir Semester Genap SMPN 1 Lenteng Lizazatul Jamiliya; Irsad Rosidi; Fatimatul Munawaroh; Nur Qomaria; Aida Fikriyah
Natural Science Education Research Vol 9, No 1 (2026): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v9i1.11603

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prediksi kecurangan siswa penilaian akhir semester genap di SMPN 1 Lenteng. berdasarkan aspek daya beda dan efektifitas pengecoh serta faktor penyebab terjadinya kecurangan. Jenis penelitian  ini adalah mixed methods dengan desain sequential explanatory design. Sampel yang digunakan yaitu 25 butir soal IPA dan 75 siswa kelas VII. dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kecurangan siswa  penilaian akhir semester genap IPA dalam aspek daya beda  diprediksi melalui hasil pola respon yang sama pada skalogram pada kategori curang persentase 11%  dan kategori tidak curang persentase 89% (2) Kecurangan siswa  penilaian akhir semester genap IPA dalam aspek efektivitas pengecoh diprediksi melalui hasil yang sama pada nilai person DPF (differential person functioning) pada kategori curang persentase 11%  dan kategori tidak curang persentase 89% (3) Faktor penyebab terjadinya kecurangan siswa terdapat tiga aspek yaitu tekanan, peluang dan rasionalisasi.
Co-Authors Aida Fikriyah Fatimatul Munawaroh Laila Khamsatul Muharrami Laila Khamsatul Munawaroh Lizazatul Jamiliya Nur Qomaria Sri Nurhalimah Wiwin Puspita Hadi Yuli Permata Sari Yunin Hidayati