Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.784
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sitakara Gelar : Jurnal Seni Budaya Indonesian Journal of Innovation Studies Gesture: Jurnal Seni Tari Proceedings National Conference Sisi Indonesia
Slamet MD, Slamet
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Wayang Topeng Malang di SMP Negeri 2 Sumberpucung Ahmad Yusuf; MD, Slamet
Proceedings National Conference Sinesia Vol. 1 No. 2 (2025): Accelerating SDGs Implementation in Indonesia towards a Golden Indonesia 2045
Publisher : Yayasan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Sisi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69836/ncrcs-sinesia.v1i2.114

Abstract

Percepatan pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) di Indonesia mensyaratkan transformasi pendidikan yang menanamkan karakter kuat dan tertanam pada nilai-nilai budaya lokal. Penelitian ini bertujuan mengkaji pemanfaatan karakter tokoh dalam kesenian Wayang Topeng Malang sebagai media pendidikan karakter yang mendukung percepatan SDGs, khususnya dalam bidang pendidikan berkualitas. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi literatur dan observasi lapangan untuk menganalisis potensi Wayang Topeng Malang dalam membentuk karakter nilai-nilai moral, sosial, dan budaya yang relevan dengan pembangunan berkelanjutan. Hasil penelitian mengungkap bahwa pendalaman nilai karakter tokoh dalam pendidikan berbasis kesenian Wayang Topeng Malang mampu memperkuat integritas, kesabaran, dan kecakapan sosial peserta didik secara kontekstual dan menyenangkan. Kesenian Wayang Topeng Malang sebagai media edukatif efektif memperkuat karakter generasi muda serta mempromosikan budaya lokal sebagai pilar pembangunan berkelanjutan. Kajian ini menyarankan integrasi budaya lokal dalam kurikulum karakter pendidikan sebagai strategi inovatif dalam mendukung percepatan pencapaian SDGs menuju Indonesia Emas 2045.
Co-Authors Ahmad Yusuf Astuti Rahmadani, Citra Cahyana, Juz Tsani Dilla, Anim Kartika Dwi Wahyudiarto Karyomo, Karyomo Karyono Karyono Maharani Lutvinda Dewi Maryono Maryono Midiyanto, Midiyanto Muhammad Rosiyanti, Maulida Ulfa, Resa Widawati, Setya Wulandari, Andrea Yuliarmaheni, Ni Nyoman