Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Dzikrina Rahmah
Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Negeri Padang
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Alih Kode dan Campur Kode dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII MTsN 1 Kerinci Dzikrina Rahmah; Yulianti Rasyid
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.002 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4886

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk alih kode dan campur kode pada tuturan guru dan siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas VII MTsN 1 Kerinci. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian ini adalah tuturan guru dan siswa dan instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri dengan metode simak. Teknik pengumpulan data adalah teknik Simak Bebas Libat Cakap (SBLC). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, ditemukan 110 data alih kode intern dan 14 data alih kode ekstern. Kedua, penyebab alih kode yang sering ditemukan adalah karena faktor pendengar atau lawan tutur, sedangkan penyebab alih kode yang sedikit muncul disebabkan oleh faktor perubahan situasi karena hadirnya pihak ke tiga. Ketiga, ditemukan sebanyak 96 data jenis campur kode ke dalam, 34 data jenis campur kode ke luar, dan 6 data jenis campur kode campuran. Keempat, faktor penyebab terjadinya campur kode yang paling dominan adalah faktor keinginan untuk menjelaskan dan menafsirkan, sedangkan faktor penyebab terjadinya peristiwa campur kode yang jarang muncul adalah faktor bahasa.
Co-Authors Yulianti Rasyid