Veri Muldani
STIE Hidayatullah Depok

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Comparison Of Education Management In Indonesia And Malaysia In Efforts To Improve The Quality Of Education Najibullah Najibullah; Murni Fadhilla Tuzzahra; Veri Muldani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.002 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4973

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui esensi dari apa yang terjadi dalam dunia pendidikan di Indonesia dan Malaysia, serta peran yang dimainkan oleh kepemimpinan kepala sekolah dalam menerapkan manajemen pendidikan di Indonesia dan Malaysia. Penelitian ini akan dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif, dimana data penelitian diperoleh dari berbagai hasil penelitian dan penelitian terdahulu yang masih relevan dengan penelitian ini. Hasil penelitian ini menemukan bahwa secara fundamental, baik Indonesia maupun Malaysia memiliki esensi pendidikan yang sama, yaitu upaya peningkatan optimalisasi kemampuan siswa dalam bidang keterampilan, sikap, dan pengetahuan. Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, negara Indonesia berusaha membentuk tim yang berfungsi untuk meningkatkan kualitas dengan melakukan perbaikan terus-menerus kepada seluruh anggota lembaga pendidikan. Upaya negara Malaysia dalam hal ini adalah meningkatkan optimalisasi siswa atau guru dalam menjalankan perannya sebagai pendidik.
Improving The Quality Of Learning In School Through Implementing Teacher Innovation Management And Creativity Najibullah Najibullah; Maratul Luthiah; Veri Muldani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.002 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4974

Abstract

Penelitian ini berupaya menerapkan manajemen inovatif dan kreativitas guru untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Metodologi deskriptif dan pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Menurut temuan penelitian, penerapan manajemen inovasi dan kreativitas guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran kemungkinan akan berhasil karena setiap guru melakukan upaya bersama untuk mentransfer pengetahuan mereka berdasarkan kepribadian dan waktu mengajar siswa mereka. Kualitas pendidikan sekolah ini terhambat oleh kurangnya bahan penunjang pembelajaran, yang sangat membantu pertumbuhan guru dan siswa. Menerapkan sistem pembelajaran e-learning, menerapkan Total Quality Service (TQS), dan sering mengupdate informasi pembelajaran sesuai mata pelajaran masing-masing, baik melalui media cetak, buku, maupun internet, merupakan cara-cara yang dilakukan guru dalam menerapkan manajemen inovasi dan kreativitas guru untuk ditingkatkan. kualitas pembelajaran.
Human Resources Management Training And Development In The Covid-19 Pandemic Hafid Bahar; Al-Muhajirin Rifa’i; Veri Muldani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.002 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4975

Abstract

Dalam dunia bisnis, berbagai perusahaan harus mampu bersaing satu sama lain untuk dapat bertahan. Oleh karena itu, perusahaan perlu mengembangkan dan melatih karyawannya. Namun, hal itu kemudian diperumit dengan munculnya pandemi Covid-19. Pasalnya, munculnya pandemi akan memunculkan berbagai masalah seperti perubahan sistem kerja, sistem pengajaran, dan berbagai sistem lainnya. Penelitian ini kemudian bertujuan untuk melihat beberapa alternatif yang dapat digunakan untuk melakukan pelatihan dan pengembangan manajemen sumber daya manusia di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini akan dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif serta data dari berbagai hasil penelitian dan penelitian sebelumnya yang masih berkaitan. Hasil penelitian ini menemukan bahwa pelaksanaan pelatihan dan pengembangan perusahaan dapat dilakukan melalui media online alternatif seperti penggunaan zoom, google meeting, dan berbagai aplikasi lainnya.