Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widyadewata: Jurnal Balai Diklat Keagamaan Denpasar
Wido Widayanto
Balai Diklat Keagamaan Surabaya
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
COLLABORATIVE ASSISTANCE DALAM MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN (MODUL AJAR) MENYONGSONG KURIKULUM PROTOTIPE MELALUI LESSON STUDY Wido Widayanto
Widyadewata Vol. 5 No. 1 (2022): Widyadewata : Jurnal Balai Diklat Keagamaan Denpasar
Publisher : Balai Diklat Keagamaan Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47655/widyadewata.v5i1.55

Abstract

Lesson study adalah kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh sekelompok guru dan ahli pendidikan yang meliputi 3 (tiga) langkah aktivitas, yaitu perencanaan (plan), implementasi pembelajaran (do) dan observasi yang dilajutkan dengan refleksi (see) terhadap suatu perencanaan dan implementasi pembelajaran. Collaborative assistance merupakan pendampingan secara bersama dalam bentuk pendampingan langsung kepada guru-guru oleh pendamping dimana pendamping tidak bertindak sebagai narasumber, tetapi lebih kepada collegial dalam memecahkan masalah secara kolaboratif/bersama. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektifitas collaborative assistance dalam menyusun perangkat pembelajaran (modul ajar) menyongsong implementasi kurikulum prototipe 2022 melalui lesson study. Disimpulkan bahwa collaborative assistance efektif dalam menyusun perangkat pembelajaran melalui lesson study.
Co-Authors