Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

BISNIS MODEL CANVAS PADA PROSES MEDIAMORFOSIS MAJALAH SUARA HIDAYATULLAH Trianto, Rudi; Merry Fridha Tri Palupi; Bambang Sigit Pramono
An-Nida' : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol 13 No 1 (2024): September
Publisher : el Hakim Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61088/annida.v13i1.774

Abstract

ABSTRAK Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah memberikan dampak signifikan terhadap keberlangsungan media cetak. Untuk tetap eksis, media cetak perlu bertransformasi dari platform analog ke digital serta merancang dan menerapkan model bisnis yang adaptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan konsep Bisnis Model Canvas dalam proses mediamorfosis yang dilakukan oleh majalah Suara Hidayatullah guna mempertahankan keberadaannya di era digital. Kerangka teori yang digunakan meliputi Bisnis Model Canvas dari Alexander Osterwalder dan Yves Pigneur, yang terdiri atas sembilan elemen utama: segmen pelanggan, proposisi nilai, saluran, hubungan pelanggan, aliran pendapatan, sumber daya utama, aktivitas utama, mitra utama, dan struktur biaya. Selain itu, penelitian ini mengacu pada konsep Mediamorfosis yang dikembangkan oleh Roger Fidler. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus, sementara data dikumpulkan melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi. Analisis data dilakukan berdasarkan model Miles, Huberman, dan Saldana, yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, kondensasi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa majalah Suara Hidayatullah telah menerapkan konsep Bisnis Model Canvas dalam proses mediamorfosisnya. Namun, untuk menjaga keberlanjutan eksistensinya, inovasi dan penyesuaian pada seluruh elemen Bisnis Model Canvas perlu terus dilakukan. Kata Kunci: Bisnis Model Canvas, Mediamorfosis, Majalah Suara Hidayatullah, Media Cetak
PENGEMBANGAN E-LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF BERBASIS WEBSITE MATA PELAJARAN ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN DI SMK Trianto, Rudi; Nurjanah, Nunung; Herwanto, Heru Wahyu
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 9 No 4 (2024): Volume 9 Nomor 4, November 2024
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/briliant.v9i4.1754

Abstract

This research aims to (1) develop learning media, (2) test the level of feasibility of e-learning website-based learning media products, and (3) test the effectiveness of developing e-learning website-based learning media in the Network Systems Administration subject for students class XI TKJ Islamic Vocational School 1 Blitar. This research is research into the development of the ADDIE development model. The data analysis used is in the form of a questionnaire with four scales and test questions in the form of pretest and posttest. The data analysis technique uses descriptive qualitative and quantitative analysis with averages. The feasibility assessment from media experts, namely from lecturers and teachers, the average was 3.72 in the "very feasible" category. The assessment from material experts, the average was 3.57 in the "very feasible" category. The feasibility assessment of 14 students with an average score of 3.30 was categorized as "very feasible" which shows that e-learning is classified as very good. The effectiveness of the media is shown from the results of the pretest and posttest. It shows that effectiveness for the experimental class is shown by a significant increase in scores, while for the control class there is a less significant increase seen from the results of the pretest and posttest.
MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF BERBASIS WEBSITE DI ERA DIGITAL UNTUK SISWA PKL JURUSAN TKJ SMK ISLAM 1 BLITAR Trianto, Rudi
Journal of Professional Education Vol. 11 No. 2 (2022): Oktober
Publisher : Yayasan Pendidikan Perintis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan perangkat digital semakin canggih berdampak pada teknologi informasi semakin cepat dan mudah untuk dimanfaatkan dalam berbagai bidang, hal tersebut berpengaruh pula kepada dunia pendidikan. Tuntutan global mengharuskan dunia pendidikan untuk senantiasa menyesuaikan dengan perkembangan zaman. Teknologi yang berguna untuk meningkatkan mutu pendidikan sangat dibutuhkan di era digital saat ini. Media pembelajaran konvensional saat ini sudah mulai ditinggalkan dan digantikan dengan pemanfaatan media teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran bagi siswa Praktik Kerja Lapangan (PKL) jurusan TKJ SMK Islam 1 Blitar. Dengan teknologi informasi penerapan pembelajaran untuk siswa PKL lebih inovatif serta lebih menarik karena dengan pembelajaran berbasis web online proses belajar siswa PKL dapat dilaksanakan dimanapun dan kapanpun dengan mengakses website menggunakan gawai. Penggunaan teknologi sistem informasi dalam pembelajaran inovatif berbasis web membawa dampak positif bagi siswa generasi milenial selain siswa lebih banyak mendapatkan referensi dari website siswa juga sudah terbiasa menggunakan teknologi sistem informasi sehingga dapat menunjang proses pembelajaran yang ada disekolah walaupun sedang melaksanakan PKL.
PERENCANAAN PROGRAM KOMUNIKASI PEMASARAN DI SMP LUQMAN AL-HAKIM SURABAYA Trianto, Rudi
An-Nida' : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 13 No. 2 (2025): Maret
Publisher : el Hakim Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61088/annida.v13i2.821

Abstract

Perencanaan komunikasi pemasaran memegang peranan penting dalam mendukung kesuksesan lembaga pendidikan, khususnya di tengah persaingan yang semakin kompetitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan menjelaskan strategi perencanaan komunikasi pemasaran yang diterapkan oleh SMP Luqman Al-Hakim Surabaya, dengan menitikberatkan pada sinergi antara media digital dan media tradisional. Studi ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, serta analisis dokumen. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa penerapan lima langkah utama—analisis situasi, perumusan tujuan, pengembangan strategi, penyusunan rencana kerja, serta evaluasi—berkontribusi secara signifikan terhadap peningkatan efektivitas komunikasi pemasaran di institusi tersebut. Pemanfaatan media digital, seperti media sosial dan situs web, memungkinkan jangkauan audiens yang lebih luas, sementara media tradisional tetap relevan untuk komunitas lokal. Strategi ini berhasil meningkatkan jumlah pendaftar baru, memperkuat citra sekolah, dan meningkatkan keterlibatan orang tua dalam berbagai program. Evaluasi menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi di kalangan orang tua terhadap transparansi dan aksesibilitas informasi sekolah. Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan terhadap literatur komunikasi pemasaran di sektor pendidikan, khususnya dalam konteks sekolah berbasis nilai Islami. Implikasi praktisnya mencakup panduan bagi institusi pendidikan untuk merancang strategi komunikasi yang adaptif dan berbasis data. Penelitian selanjutnya diusulkan untuk mengeksplorasi segmentasi audiens dan penggunaan teknologi analitik data dalam pengelolaan komunikasi pemasaran.